为全面落实“双减”政策，切实提升育人水平，自2021年10月25日起，棠湖中学实验学校（东区）开展了为期两周的课堂教学大比武，围绕实施“轻负高效”的深度教学，开展主题教研，深化课堂改革，统筹推进“双减”工作落地。

    此次比武活动以学科组为单位，学校语文教研组、数学教研组和综合教研组共14位老师参与，按照研、讲、听、评四个环节层层深入，在增强对“双减”政策的实践性把握中，促进整个教学团队的专业成长。

以赛促研

——开启一场减负强能的大学习

    落实“双减”，政策学习是关键。各学科组采用组长领学、集体组学、视频辅学和个人自学相结合的方式，开展“双减”背景下深度教学理论专题学习，加深对“双减”政策的了解与深度教学的理解，助力打造深度高效的棠实东区“智慧课堂”。

    教学的魂在课堂，根在教材。参赛教师根据深度教学的要求，结合“双减”主题，反复研读课标、教参，准确分析学情，精心设计教案，各个备课组集思广益、展开研讨，群策群力、进行磨课。

       

课堂检验

——经历一番教学改革的新探索

“双减”落地，课堂先行。赛课环节，参赛教师们倾力呈现了一堂堂亮点纷呈的精品课。

语文组

张蓝丹老师执教的《四季》，既注重阅读积累，又注重表达引导，给予学生足够的机会进行自我展示，帮助孩子们在学习中感受万物的可爱，读懂四季的美好。

魏铭老师执教的《江南》，注重集中与分散结合，理解与模仿结合，看图与表达结合，朗读与积累结合，从课堂教学到板书设计都氤氲着浓浓的诗意，让孩子们在不知不觉中学有所得。

杨熠老师执教的《秋天》，紧密结合学生学情，灵活渗透多种识字方法，把情境朗读贯穿其中，用抑扬顿挫的语调，充满激情的讲解，让孩子们学起来兴趣盎然。

陈晓雨老师执教的《小小的船》，彰显学习情境，巧用语言材料，积累词语生字，丰富想象读文，引导孩子们在“美丽的夜空”这一情境中达成积累与想象的学习目标。

罗思思老师执教的《秋天》，注重学生课堂习惯的培养和书写教学方法引领，创意设计评价方式，以朗读为主线整合知识点和情绪点，引导孩子们学过一课、习得一文、悟出一情。

                                

数学组

王贞祺老师执教的《乘车》，注重用“全景式数学教学”引导学生，精心解读生活场景中的数学知识，在快乐的课堂氛围中引导学生收获更开阔的数学视野。

郭去非老师执教的《前后》，充分尊重学生自主探索的创造性，引导孩子们在独立思考与合作学习中碰撞思想火花，培养独立的思考习惯和缜密的逻辑思维能力。

苏寰老师执教的《左右》，抓住方位的本质深入浅出，设计多个互动体验环节，激发学生的探索兴趣，让孩子们自主去发现方位关系中蕴含的奥妙。

           

 综合组

苗凡老师执教的《活力跳绳》，巧用自编动感绳操进行律动热身，利用小组合作练习，由浅入深使动作连贯、熟练，使学生轻松掌握单摇跳绳的方法。

任超老师执教的《超人跳远》，通过讲解、练习、指导和游戏4个环节，引导学生掌握立定跳远的动作要领，发展学生腿部力量和协调能力。

古樊老师执教的《其多列》，坚持音乐审美与音乐实践并重，在引导学生充分感受哈尼族民歌特点基础上，教会学生用歌声表达欢快的情绪。

凌莉老师执教的《Is it a dog?》，通过有趣的活动、游戏和图文解码，调动了学生学习的积极性，让学生在轻松愉悦的学习中，获得知识的同时培养了学生的想象力和创新意识，拓宽了学生学习英语的思维和运用英语的能力。

李顺兰老师执教的《It’s red》，采取“以人为本，以学促教”的教学原则，通过教师有序地导、生动活泼的启发教学，激发学生积极地参与、体验、合作与交流，充分发挥了学生的主体作用，增强了学生英语学习的自信心。

黄张欣老师执教的《有趣的勺子》，运用游戏环境激发学生的兴趣，用微课的形式示范作画，引导学生充分施展自己的想象力和创造才能。

                    

交流共进

——收获一份专业精进的幸福感

     教以共进、研以致远。赛后，学校负责人郑祥、段旭组织全体教师对比武情况进行复盘总结，邀请成都市语文学科带头人、双流区名师工作室导师罗莉老师、双流区学科带头人、棠湖小学教育集团研学会导师唐琦老师、棠湖小学英语教研组长张泽英老师，一起对比武情况做了精彩点评，对于赛课老师的出色表现给予了高度赞扬，鼓励他们进一步探寻“双减”背景下深度教学的策略方法，创造更多的实践成果。

     语文教学要让孩子在情境中学习，有情趣、有乐趣；数学教学要还原于生活，把一个个孤立抽象的算式演绎成生动有趣的教学案例；英语教学要以亲切的沟通能力构建起融洽互动的师生关系；体育教学要多采取有趣、规范的辅助活动激发孩子们的兴趣；美术教学要注重建立多样性的评价机制，浓厚耳濡目染的学习氛围；音乐教学要凸显音乐课堂，在实践体会中加深乐理认知和审美熏陶……最后，学校负责人郑祥、段旭细致分析每一堂课，结合自身研究积累，逐一进行点拨讲评，把读懂“双减”、实施深度教学的理论指导和实践体悟引向了更深处，全体教师获益匪浅。

登高瞭望，方知远山长。初心不渝更需再出发。棠实东区的教师团队将以此次赛课比武为新起点，精益求精、追求卓越，用更高水平的教学服务构建轻负高效、特色鲜明的“智慧课堂”。

图文：郭去非、罗思思

审核：黄张欣