名师课堂展风采 示范引领促发展 ——成都市双流区实验小学教育集团名优教师优质课展示活动(三)

作者:胡伟 来源:成都市双流区实验小学 发布时间:2021-12-02 17:41 阅读次数:272

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。在这个充满希望与收获的季节里,为了充分发挥名师的示范、辐射作用,引领我校及教育集团各学校教师提升专业素养和业务水平,实现资源共享,2021年11月,学校举行了双流区实验小学教育集团“学科带头人领航工程名优教师优质课展示活动”。学校各级各类名优教师分批次为大家带来优质示范课。此次活动不仅向双流实小教育集团全体教师线下开放,更是通过腾讯会议直播,向实小教育集团和成都市“3S”联盟学校线上开放。

参加第三批献课的名优教师有:陈洁、林祯、邵藜、林琳、曾鑫五位老师。

双流区班主任学科带头人陈洁老师为大家带来主题班会《专注——会倾听》,本节班会课陈老师由游戏导入,孩子们在轻松愉悦的氛围中明白了倾听的重要性;接着呈现视频,让孩子们明白不会倾听带来的影响,结合视频寻找倾听的法宝;并借助《学奕》的动画故事,引导学生发现成功与专注的关系。最精彩的地方是陈老师善于整合资源,紧扣学生的生活实际,引用当天数学课上课的照片,让孩子明白自己的上课常态,真实自然,引起共鸣!整个过程,老师带头饰模拟乐乐,富有童趣,贴近儿童的生活!

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双流区信息技术学科带头人林祯老师执教的是六年级信息技术python编程《猜拳游戏》。林老师深挖程序背后的算法,利用导学单充分激发学生的思维,让学生深入体验解决问题的全过程,即从分解问题,到抽象数学模型,再到建立逻辑关系,最后利用整理出来的思维导图将程序补充完整并运行。整节课老师引导学生自主探究、小组讨论、分享总结,在深度学习中有针对性地培养计算思维。

 

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双流区美术学科带头人邵藜老师执教的是五年级美术自编教材《pop字体——创意空心字》。邵老师利用快闪视频导入,充分调动起同学们的积极性。利用欣赏图片,小组讨论,总结归纳,通过导学单任务,让同学们找出空心字的外形特征。在微课示范中打破传统绘画技巧,巧用身边的材料作为绘画工具,体验不同材料带来作品形式的不同美感。

 

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成都市优秀青年教师林琳老师紧紧围绕单元主题“想象”展开《雾在哪里》的教学活动,以本单元教学重点“展开想象,获得初步的情感体验”为导向,引导学生把自己当成主人公,读好雾孩子的语气;想象画面,读好写雾景的句子;联想开去,发挥想象说话。课堂上,将学习目标落实到学习活动中,学生学得兴趣盎然,体会到想象的乐趣。

 

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双流区数学学科带头人曾鑫的示范课是《周长的整理复习》,课堂伊始,曾老师邀请学生代表上台分享《周长》单元中“我学会了”“我会举例子”“我出题考考你”等学习活动,尽可能让学生充分展示自己的整理成果,通过“我有补充…”“我要表扬…”“我有疑问…”等师生、生生间的相互评价,为学生知识的积累与能力的发展提供了充分的时间和空间。课中,学生在曾老师点拨下及时反馈,理清知识间的脉络,及吋查缺补漏。课堂练习环节,曾老师强化数学应用意识的培养,使学生清楚的认识到数学来源于生活,又服务于生活。从设计一星挑战,靠墙围篱笆入手,将数学问题与生活实际紧密结合,到三星挑战。这样设计有层次的练习,一步步引导学生利用所学知识灵活解决实际问题,遵循了由浅入深,由易到难的规律。在“乐思课堂”中,学生的数学思维得到训练, 培养了学生“乐思考、乐质疑、乐表达”的优秀品质。

 

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五位老师的课堂教学精彩纷呈,为听课的老师起到了良好的示范引领作用。同时,实小孩子们的表现也异常出色。课堂上专注的自主学习,高效的小组合作,积极的动脑思考,自信的表达……都让我们感受到双流实小孩子在老师们的引领下正蓬勃地向前迈进,向上生长!

双流实小致力教师专业化的发展。在教师专业化发展的路上,学校的教师发展课程和“四课”文化是强有力的推手。“四课”文化之一的名优教师示范课更是学校教师专业发展的有力助推器,它将引领我校教师,乃至整个教育集团和联盟学校的教师高水平发展。