2021年11月24日下午，双流区名师胡伟工作室的全体学员相聚于腾讯会议，开启了一场扎实高效的网络研修活动。此次活动由工作室学员邓蓉主持，全体学员在胡伟导师的带领下听课、议课。

首先，全体学员通过网络直播观看了胡伟导师的示范课——五年级上册第六单元《找最小公倍数》。胡老师通过抢红包的游戏引入新课，激发了学生学习的兴趣，在游戏中引导学生用数学的眼光观察、用数学的思维分析，让孩子们发现不同红包编号的特点与红包金额之间的联系。通过层层深入的学习活动设计，引导学生经历了公倍数、最小公倍数概念形成的过程。在观察中，学生通过独立思考、小组合作的方式发现两数之间的关系，进而探索寻找最小公倍数的方法。通过列举，学生掌握了求最小公倍数的方法。并通过研究，可以采用“大数扩倍法”来优化求最小公倍数的方法。胡老师拓展学生的视野，又呈现出不同的方法给予学生思考。通过胡老师的教学活动的设计，学生从学会了用数学的眼光观察世界，进而用数学的思维分析世界，在学习了“公倍数”等概念后，能够用数学的语言描述世界。对于练习的设计，更是将生活与数学紧密的联系在一起，在饱满而丰富的概念教学之下，胡伟导师设计了一道具有生长性的练习题，在求公倍数的基础上增加数量限制、给出“少几人”和“多几人”的条件，让孩子在公倍数的知识中进一步成长。

这堂课在学生的你一言我一语中道破“最小公倍数”，胡伟导师时刻注重孩子的思维发展，鼓励学生“只要能用数学的眼光观察生活，生活中处处都有数学。只要大家能过学自课堂，用于生活，也许你就能成为被数学选中的人！”

观课结束后，工作室学员意犹未尽，沉浸在胡伟导师的课堂魅力之中，在胡伟导师的带领下，我们开始通过观课量表进行议课，分别从任务投放、时间计量、单生问答、小组合作等方面对课堂进行了剖析，学员们以自己的角度提到了一些值得借鉴的教学技巧，使大家获益匪浅。

本次活动以乐思数学为起点，以课堂教学研究为主线，以助力数学教师成长发展为目的，在胡伟导师的引领下和学员们的思维碰撞中，全体成员在专业成长的道路上又迈出了扎实的一步！