为了进一步提高学校美育教学工作， 促进美术教师专业成长，6月18日上午，成都市教育科学研究院美术教研员、成都市名师工作室导师辜敏莅临双流区九江小学指导美育教学工作，学校校长傅兵、副校长王明强、宋杨积极参与此次活动，并对辜老师的到来表示衷心的感谢和欢迎。

活动分为青年教师课堂展示和专家点评指导两个环节，学校美术组樊晶晶老师和张玲老师分别带来了两节精心准备的课例。

第一节课由樊晶晶老师执教二年级下册《假如我是巨人》，课堂中，樊老师以你想成为什么样的人导入，鼓励学生在品质上做一名“巨人”。良好的课堂教学调控能力、亲切的教学语态，始终围绕教学目标开展教学活动，让学生在学习中感受到快乐！

第二节课由张玲老师带来四年级下册《艳丽的大公鸡》，课堂伊始，张老师由一个“点”引入，用她诙谐幽默的教学方式，营造了一个轻松活跃的教学氛围，充分调动学生学习的积极性，学生在游戏中学会了如何创作艳丽的大公鸡，如何学习“公鸡”身上良好的品格。课后，孩子们拿着一幅幅完成的作品与专家、学校领导、老师们合影留念。

随后，辜老师来到美术办公室，对办公室良好的艺术氛围表示肯定，对美术老师的辛苦付出表示鼓励。辜老师谈到：“教育是为了幸福生活，教育的本质是育人，我们要怀有职业幸福感，充分发挥美术学科育人功能，并将身边的美和幸福传递给学生。”

接着，辜老师肯定了两位老师教态自然，课堂驾驭能力强，都做好了“课堂引导者”这一角色。并结合两堂课例从教案的撰写对老师们进行了细致的培训，鼓励老师们由表格式的教案升华到思维导图的形式撰写教案。在撰写过程中教材如何分析？学情如何分析？三维目标如何落地？教学环节中如何抓住生成性······辜老师结合理论与实践，深入浅出、至情至理对两堂课进行了精彩的点评，并鼓励大家坚持所爱，做一名优秀的美育传播者。

此次专家入校指导活动有力地推动了学校美育教学研究的深入开展，美术组老师将进一步探索有效的美育方法，不断提高美术教育教学能力，自信从容地与学生共筑高效美术课堂。

我们笃信，有上级专家领导的关心支持，有全体师生的齐心协力，学校的美育教学之花一定绽放得更加绚丽！

（文：祝正红 图：成欣、谭劲松）