在理论学习中收获 在思维碰撞中成长——双流区东升小学省级课题开题筹备会

作者:赖永红 来源:东升小学 发布时间:2021-01-27 13:30 阅读次数:133

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2021年1月5日,双流区东升小学省级课题《基于未来教室的小学智慧课堂设计与应用研究》开题筹备会在学校大会议室召开,课题组组长张元根副校长、课程处张华林主任主持了本次会议,课题组教师全员参与本次活动。

会议中,张校长就《基于未来教室的小学智慧课堂与应用》这一课题宣布了立项情况,强调了这个课题的前沿性和研究价值,倡导参研教师积极学习先进教育教学理念,思想上要与时代同步发展,行动上要积极学习相关理论知识,增加自己的知识储备,鼓励大家积极阅读各类与该课题相关的理论书籍,更精准地把握课题研究的方向,便于后续课题研究顺利进行。接下来,课程处张主任就即将进行的智慧课堂课例研究进行了安排,要求参研教师将智慧课堂运用于课堂教学实践中,从真实的课堂中进行研究,以保证研究的实效性。最后,教科室林红霞老师将学校新购买的有关智慧课堂的专业书籍分发给与会人员供大家学习,为研究的准备提供充足的理论支撑。

1月25日,课题组再次召开了《基于未来教室的小学智慧课堂设计与应用》开题筹备会。张元根副校长、林红霞、史婧宇、陈丽、张琴、高云霞、孙建成、赖永红几位老师参加了本次研讨。

课题组首先对课题名称的确定进行了思维的碰撞和交流,对限定词“未来教室”、“智慧课堂”进行了仔细地解读。林红霞老师的阅读分享让与会人员对“智慧课堂”的概念界定有了更加深刻的认识和理解。有了清晰的目标和准确的方向,有助于开题报告的高效落实。

接下来,史婧宇老师对初拟的开题报告进行了分享,从研究背景、核心概念界定到研究思路、研究措施逐一研讨,共同商议出适合课题组研究的方向和目标。张校长对核心理念以及课题研究方向作了重要的引领和指导,为课题的有效开展指明了方向。

最后,课题组就接下来的工作进行了安排和部署,大家齐心协力,积极为课题的顺利开题做准备。

本次会议开展扎实有效,有思维的碰撞,有先进理念的分享,有严密思考的提炼总结,是一次非常高效的研讨会,对后续工作的开展起着积极的推动作用。