为了满足幼儿的科学探究兴趣和探究欲望，2020年12月28日，成都市双流区协和幼儿园大一班开展了关于沉浮的科学探究活动。

实验开始之前，准备了石头、纸船、塑料杯、瓶盖、海绵以及记录表。我抛出问题：“请小朋友们想一想，有没有什么办法可以让回形针浮起来？孩子们一开始有一点懵，不知道应该怎么操作，他们把这些工具看来看去，在水里试了又试，有一个孩子最先突破了难关。睿睿非常兴奋地大喊起来：“我知道了，你们快来看，我想到了一个好办法，我先把海绵放在水面上，因为海绵是很轻的，所以海绵肯定能够浮在水面上，我再把回形针放上去，这一下回形针就能浮在水面上了。”

大家纷纷围过来看睿睿的新发现，睿睿的提议一下子惊醒了大家，给大家提供了新的思路。于是孩子们都动手开始操作起来。有的孩子把瓶盖放在水面上，然后再放回形针，回形针浮在水面上了；有的孩子把纸船放在水里，纸船浮起来了，正好也可以把回形针托起来；有的孩子用绳子把石头和回形针绑在一起，往水里面一放，石头和回形针一起沉下去了；还有的孩子把回形针放进塑料瓶里，然后拧紧瓶盖，放进水里，他也成功了！孩子们非常兴奋，边做实验边开心地记录下自己的实验结果。最后，我和孩子们一起总结到：回形针是金属的，直接放进水里会沉下去。要想让回形针能够浮在水面上，我们可以借助一些能够在水里浮起来的道具，然后把回形针放上去，回形针也就能够浮于水面啦！