金秋来送爽 亮相促成长——棠湖小学(南区)英语新教师亮相课教研活动

作者:杨静 来源:棠小南区 发布时间:2020-11-10 13:26 阅读次数:942

  2020.11.5和2020.11.6秋高气爽,天高云淡,在如此美好的秋日里,迎来了本学期英语组新教师的亮相课,共三位教师展示了他们生动有趣的课堂,分别是杨静老师,贺雪老师以及王斌老师。优秀青年教师们充分展示出我们棠小南区英语组年轻活泼的风貌,他们授课自然大方,课堂设计趣味盎然,营造出轻松愉悦的学习氛围,全组教师一起议课,氛围浓厚,参会老师们收益颇丰。 

 

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 2020.11.5第一节课首先是杨静老师的亮相课,本课的授课内容是三年级M8U1 Is it a monster?该课以创设情景为主要基调,巧妙设问,将学生带入课文情境中去。首先以活动歌曲引入,老师介绍自己喜欢唱歌,让学生谈论自己的爱好,活跃气氛,带动学生尽快进入课堂,并以此来引入文章场景。同时提出问题相关问题,让同学们带着问题去观察图片,并进行思考,这些问题精心设计,层次分明,由易入难,层层深入,循循善诱,发散了学生思维的目标。 

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 接着是贺雪老师的亮相课,白老师的授课内容是三年级M9 U1 This is my mother .该课课生动有趣。贺老师以一首关于家庭歌曲热身开场,在欣赏歌曲之前提出问题,让学生带着目的去欣赏,不仅吸引孩子的注意力,让他们快速融入英语课堂,还锻炼了学生思考的能力。接着贺老师出示了自己和家人的照片,让学生猜一猜家庭成员,达到了初步感知的效果。课中贺老师积极启发学生思维,并让学生展示自己和家庭成员的照片进行相互介绍,达到了学以致用的效果。 

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 2020.11.6第一节课是王斌老师的亮相课,王老师首先播放了一首动感的英文歌曲,让学生跟着律动,达到了活跃课堂氛围的效果。紧接着王老师询问what do you like doing? 为步入今天的学习主题而铺路,引导学生们说一说自己的爱好,从而进入到课文中去谈论本书的主人公们计划要做的事情,课堂中老师层层设问,活动多样,引发了学生的兴趣。

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   亮相课结束后,在教研组长夏老师的带领下,英语组全体老师对本次授课的三位教师进行了细致入微的点评,充分肯定其在课堂教学中的成功之处,同时,也指出各位青年教师授课中的存在的问题和提出改进建议,并细心指导了他们今后授课努力的方向。老师们之间应互相学习,取长补短,共同进步,取其精华去其糟粕,保留自己的风格。本次新教师亮相课教研活动,无疑对我校的英语教学工作起到了促进作用,同时也为青年教师提供了一次非常好的成长和提升的机会,无论是上课还是听课的教师都受益匪浅。相信只要我们深入扎实的开展课堂研究活动,积极发挥备课组团队教研的作用,一定会使教师的课堂教学水平得到进一步提高。