水是生命之源，为了帮助幼儿养成良好的饮水习惯，提高教师在饮水环节中组织与实施策略的能力。黄龙溪东岳幼儿园于2020年10月29日，组织生活组的教师们围绕一日生活——饮水环节开展了关于“喝水环节组织与实施策略”的研讨活动。

在教研组长夏佳雪的主持下，老师们围绕以下三个问题展开研讨活动：1.各年龄段幼儿在园饮水量分别是多少？一天喝几次水？一次喝多少？2.怎样培养幼儿把喝水变成一种习惯？3.幼儿园喝水环节中应注意哪些事项？为了提升教研质量，活动前，老师们查阅相关专业书籍。活动中教师们各抒己见，对本次活动提出自己的见解。充分交流所思所悟，让本次的教研活动达到了不错的效果。

在本次教研活动中，老师们梳理了喝水环节中所存在的问题及相应的整改策略，进一步提升了老师们对喝水环节的组织能力。在今后的喝水环节中，我们将继续在实践中发现问题、寻找策略，帮助幼儿养成良好的饮水习惯。