高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书，是智慧的宝库；书，是知识的海洋；书，是人类成长路上的指明灯，照亮人们前行的路。书，是沙漠中一滴甘泉，让人在绝望的时候重燃希望的火焰；书是一面透视镜，揭露世间的善与恶。2020年9月30日，红石小学在工会组织下，开展了主题为“漫漫书山路，寻径寻静寻境”的教师读书活动。

随着轻柔的音乐，读书分享活动缓缓拉开了序幕。

首先，潘彬老师为大家带来了《教育就是培养习惯》，他的分享让大家认识到良好学习习惯是取得优秀成绩的前提，良好的生活习惯是成就幸福生活的基础，养成好习惯是人一生的必修课，作为老师的我们，是学生良好习惯养成的促进者！

接着，每一位老师都分享了书中的智慧和自己的感悟。

王蓉老师分享的是《黄爱华与智慧课堂》：课堂教学中力求:引人入胜地创设问题情境、激情四射地开展探索研究、意犹未尽地实践延伸。何姣老师分享的是《怎样教小学数学》：在解决问题中，要明确数学思想，找准数学名词术语，先会审题，再解决问题，将数中的理论知识与教学实际相结合，提高教学水平，做到创新与反思。李小艳老师分享的是《孩子，你慢慢来》：陪伴孩子的过程是幸福的，是一个慢慢成长的过程。我们需要耐心，需要时间。千万不能急，慢慢的来。对于孩子他们用自己的眼光看世界的美好。“花开须有时，唯有静待之”。佘黎老师分享的是《这样定规矩，学生才不会抵触》：了解学生的心理，从学生的实际出发，科学、民主、合理的制定规矩。徐丽莎老师分享的是《教育从爱开始》：教育不仅仅是教，而是带着师爱，将欣赏与期待投向每一个孩子。骆海英老师分享的是吴正宪老师值得我们学习的地方：她用40年的探索、实践诠释了教育的真谛----“爱、勤、创”。陈香老师分享的是《怎样教小学数学》：教学中，应培养学生用数学的眼光观察周围世界，激发学生学习兴趣，学以致用，才能真正提高课堂实效。唐大双老师分享的是《班主任大全》：学生是学习的主人，是学科课堂的主人；学生是班级的主人，他们也应该是班级管理的主人。宋丽梅老师分享的是《漂亮老师和坏小子》：“蹲下来和孩子说话”，孩子在其中感受到了尊重，体会到了自己的重要，感觉到了老师在他身上投注的爱。曾华丽老师分享了《怎样教小学数学》：趣——上课首先要上得有趣；实——上课要让学生实实在在在学好基础知识，练好基本功；活——课堂气氛要活，学生思维要活跃。

最后，白斌老师分享的是《合作学习教学策略》：只有学生的合作意识、合作能力提升了，课堂才可能高效。

细读一本好书，增长一次智慧，感悟一次心灵，提升一次境界，开启幸福之旅！