沙子，是大自然赋予儿童的天然玩具。《3—6岁儿童学习与发展指南》实施要求中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”因此，成都市双流区协和幼儿园长顺分园于2020年9月积极开展了户外沙水区域活动，让孩子们在玩沙、玩水中顺应天性、尊重个性、激发灵性，享受诗意的童年。

皮亚杰说过：“儿童的智慧源于材料”。在本次活动过程中，老师向孩子们提供了多种工具，推车、铲子、沙漏、水枪…小班孩子们更愿意不断地铲沙子、倒沙子，或用力拍打沙子，沙子没有固定的形状，孩子们可以通过想象和创造利用小桶小铲子等工具，将沙子搭建成城堡或大楼，在游戏中体验合作与成功的喜悦。而在大班孩子里，有的孩子会用铲子挖出小坑，告诉别人那是地道；有的孩子用一只靴子往另一只靴子中注水，仿佛那是一只量杯；还有的孩子利用水枪打起水战，围绕沙池站台展开“游击战”，在与沙水共舞间体验自然的美妙与游戏的快乐。

幼儿处于身体快速成长的阶段，通过玩沙可以锻炼他们铲、堆、运、拍、划的动手能力，而这一阶段也是幼儿感官体验和创造力发展的最佳时期。通过此次沙水区域活动，不仅锻炼了幼儿的身体，训练了思维，更丰富了他们的情感，在游戏中学会了如何与人交往，对幼儿的身心发展具有独特的价值。