孩子是父母的镜子，父母是孩子的影子。学校既是孩子成长的乐园，还是家庭教育的指导者。新学期开学三周后，我校开展了棠湖小学家长学校开学典礼以及针对一年级家长的专题培训，为“家长新生”们开启了充满书香的阅读始学课程。

此次培训杨希老师担任主持人，李校长从多个角度讲述阅读的价值，李红艳老师对班级阅读课程进行详细介绍，最后，雷校长对亲子阅读发出了倡议。

1.阅读为孩子的生命成长撑起一片蓝天

李校长首先对到会家长表示热烈欢迎，并提出家庭教育的重要性:孩子是父母的百分之百，父母愿意为之付出多少，就能收获多少。阅读，对孩子的个人成长甚至社会的发展都有着重要的影响，是家庭教育不可忽视的一部分。

从社会发展看阅读，李校长指出:阅读深刻影响着世界、影响着中国，世界各国都重视阅读，倡导生命不息，阅读不止。

从个人成长看阅读，李校长指出:现今高考对孩子阅读能力的要求越来越高，棠小培育了专业的阅读教师团队，开设了班级阅读课程，同时也倡导家长们加入阅读的队伍中来，成为孩子阅读的支柱。

2.班级阅读课程:同音共律，共生共长

李红艳老师立足于阅读教学，详细介绍了棠小班级阅读课程的价值、目标和实施流程。

班级阅读课程的价值:促进班级管理、顺应儿童天性、适应提升素养的需要。

班级阅读课程的目标:培养终生阅读习惯、让阅读与学习相互促进、提升孩子人文素养、树立正确三观。

班级阅读课程的实施流程:选书、阅读、回应。

3.和孩子一起走进阅读

父母是孩子最好的老师，也是孩子重要的阅读指导师。雷校长在培训上发出亲子阅读倡议，倡导家长和孩子一起走进阅读。

首先，家长要做合格的“伴读”者:让孩子有好书读、有地方读、有时间读、有策略读。家长要像“陪着蜗牛去散步”一样，做耐心的伴读者。

其次，家长要做亲子共读的主导者:家长的参与，是孩子成长、阅读的强大动力。

最后，家长要做自我阅读的行动者:阅读是一种影响力，营造书香家庭，家长是源头，要成为爱读书的智慧家长、榜样家长。

阅读是与人生一样长的路。在阅读这场马拉松上，我们希望孩子从头跑起，越跑越稳，越跑越快，我们还希望与孩子一起跑的不止有老师，还有家长。书香棠小娃，家校共育！

（文：赖文沁    图：郭伟杰   韩小强  审核：雷朝丽  张航）