细雨绵绵，秋意渐浓，刘旭工作室学习交流的热情却逾加浓烈。9月16日上午9点，成都市教科院专家刘旭老师如约来到迎春小学，对工作室教师的专业成长予以指导。

 活动中，工作室的学员们对暑假阅读的《岁月如歌》进行读书心得的交流分享，每位老师都结合自己的人生经历和教育教学经验进行了分享。

 熊晓容老师感动于《岁月如歌》的扉页的“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做老师”，于漪老师的虚怀若谷，正体现了她对教育事业强烈的责任感和执着的追求。熊老师还谈到“喊破嗓子，不如做个样子”要树立学高为师，学无止境的榜样。申云飞老师从“教师应锻炼自己的眼力，要善于发现学生身上的优点、特长和长处”进行了交流。老师应积极地向于漪老师学习因材施教。吴晓玲老师从增加学生学习的趣味性到发现整理自然拼读的规律，如“悬崖deep，开着jeep，莫要sleep”增强学生的记忆力。

 最后刘旭老师鼓励大家：于漪老师用自己的经历写成《岁月如歌》这本大书，希望大家能不断汲取营养。教师责任大如天，追求永无止境。生手老师“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，成熟老师“会当凌绝顶 ，一览众山小”，大师“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，希望教师不断地求真，让教育真正成为走进心灵的艺术。

 这次读书沙龙活动充分地展示老师们的读书成果，正如莎士比亚说：一千人个眼中就有一千个哈姆雷特。聆听了刘旭老师的分享和老师的交流 ，每个老师都进行了

思维的碰撞，相信老师在阅读中会不断成长，共谱迎小美好的明天！