百年书院,棠湖小学,腊梅吐蕊迎盛典。
多元发展,人人成功,群英荟萃数风流。
2019年1月15日,双流区棠湖小学一期一度的教育盛典如约而至,全体教师欢聚学校多功能厅,隆重举行“力量 .初心——‘感动棠小.我们的故事’第9季主题宣讲暨2019年秋期德育安全工作总结会”。分管德育副校长雷朝丽和德育安全主任刘三春联袂主持本次盛典。
教师是一个平凡而又伟大的职业,选择了教育就是选择了奉献,甘于平凡甘为人梯,是我们最崇高的品质;选择了教育就是选择了责任,传承文明点亮未来,是我们最伟大的使命!棠小教师们,在平凡的岗位上无私奉献、辛勤耕耘。不忘初心,立德树人,用爱心和智慧点燃希望之灯;凝心聚力,改革创新,用行动共筑祖国教育强国梦。
本次盛典共分为四个篇章:“不忘初心,立德树人”、“生长的力量”、“数风流人物”、“只争朝夕 不负韶华 ” 。随着主持人带领全体教师重温“不忘初心 立德树人”教育初心的重要意义,“感动棠小.我们的故事”主题宣讲徐徐展开。老师们用一个个平凡的教育故事,传递着教书育人的力量,践行着教师的初心和使命。
美术组长王环成老师以《花见花开 自然生长》 ,讲述了全组教师以美树人的故事——坚持“练功”勤为径、坚持专研扬个性;努力做向上生长的美育人;尊重学生站立课堂、带领孩子巧手慧心创造美丽的世界。
有这样一种人,他们是在渡口码头用船把人从此岸送到彼岸的人,名叫摆渡人;有这样一群人,他们散落在人群的之中,充当两代生命体之间知识传递的媒介,他们叫教师。 李艳丽老师分享的是“《摆渡生命——薄弱班级 治班策略》”。她从班情分析入手,提出了三个坚持的治班策略,即“坚持“树人”教育”、坚持家校共育、坚持内涵提升。李艳丽老师感悟到:作为薄弱班级的老师,感谢我的孩子们,是他们给了我磨砺的机会,是他们教会我忍耐和自我反思,是他们激发我无数的教育思考与创意……他们既是我的挑战也是我的“老师”........我希望能用自己的努力摆渡生命,能培养孩子们有尊严、有价值、有意义地活着。
一所学校的发展就犹如一棵树的生长,作为百年棠小一所地方名校,学校就犹如一棵枝繁叶茂的大树,老中青教师就是这颗大树的深根、壮干、繁枝茂叶.....根,扎得越深给予越多;干,茁壮生长撑起大树;枝叶,汲取能量,开花结果。学校数学教研员唐琦老师以大树作比喻,携数学团队老师们展示了《数里数外,有你真好》,讲述棠小数学教师专业成长故事。老教师林英,扶助和陪伴着棠小数学学科带头人的成长,培育桃李满天下,甘当无冕之王;数学教研组长、学科带头人李红英,重视年级团队建设,引领学科、整合学科,让每一位教师享受工作的挑战和成功,助每一位孩子多元绽放,幸福成长;青年数学教师叶林梅、帅亚梅、陈春,则讲述了作为一片“新叶”,研教材、研学生、研教法、研效果,在唐琦导师的带领下努力有方向,成长有力量。唐琦老师说,“教师发展学校发展,教师成长学生成长,我们教师结成一个个团结向上的成长共同体,互相真诚互相鼓励,向着阳光努力向上。人生中有太多的相遇,我遇见了你,我遇见了棠小,我遇见了棠小这个温暖的家。因为遇见,有你真好!”
说到图书管理员,有人说,那是学校里最轻松的、最清闲的岗位,是退休前的过渡岗位。但我们学校的图书管理员胡俊芬老师却用行动打破了人们的偏见。胡俊芬老师以《与书为伴,和女儿一起成长》为题,讲述了作为一名“小学图书馆长”的责任与使命,分享了阅读的幸福与思考。她甘当扫地僧,用十年的坚持,用行动为我们诠释了“图书馆长”的平凡与伟大。她是浩瀚书海的采珠人,为老师和孩子们挑选和推荐了上完本“又香又好吃”的好书;她是博学清雅好书者、默默无闻的奉献者、是一心建立“书香香园”传播阅读的火种使者、一位用自己和女儿持续十余年阅读探索的实践者。“师者,传道授业解惑也”,这位不上讲台的老师,却用自己的力量教会了许多的学生学会阅读,爱上阅读,也就学会了学习、学会了思考,在平凡张彰显出师者优秀品格。
在胡俊芬老师的推波助澜下,学校语文教研员携“阅读指导师”团队,为老师们展示了阅读沙龙《阅读,坚信时间的力量!》。首先,罗导高屋建瓴地向老师们阐述了推行“阅读”重要意义,接着以“中国神话故事”等书为例分享了经典的儿童阅读指导策略,最后由队员们一一做了精彩的阅读展示:杨希老师分享的是童书《影子人》,做了儿童游戏何做快学科阅读的指导策略;金福蓉老师分享的是名著《三国演义》阅读指导策略;苏溶老师、王泓岚老师分别以《小王子》和《青鸟》为例,做了了儿童哲学阅读指导;崔秀琼老师则分享了数学绘本,则示范了如何跨学科阅读指导。 分享结束后,带阅读的观众还在有奖问答中收获了书香大礼,给现场老师带来满满惊喜。“罗漫漫其修远兮”,萝莉导师深情相邀:“如果你也想成为自己孩子阅读路上“有协助能力的成人”,欢迎加入我们;我们都是自带光芒的发光体,照亮彼此,点燃彼此。“相聚是一团火,散开是满天星”。扎根阅读,方有甘甜,前路正长,初心不改。”
接着,德育安全处主任刘三春带着独立制作的感动主题大片电影《是什么让棠小成为今天的棠小》,汇成棠小教育人的铿锵誓言和共同的心声——
是什么让棠小成为今天的棠小?
是清晨提前迈进校门的30分钟,
是每1节课全新的突破,
是每天多1小时的阅读陪伴,
是为了孩子多开发的1门课程,
是下班前多批改的一1本作业,
是孩子们多添的1勺饭菜,
是给孩子们多增加的1份自信,
是在三尺讲台上坚守30多年的青春
是无数次摔倒再站起来的不服输
是成长路上的一个都不能少
是228位教师用心呵护的3770颗心灵.....
是3770张笑脸身后的爸爸、妈妈爷爷、奶奶、外公、外婆的希冀和光明……
从改变一粒沙,到改变整个沙漠。
创造历史的是伟大
更是一个又一个平凡的您
成就辉煌的是梦想
更是一个又一个追梦的人
初心不改115载做更多 为更好尽所能 为所有是我们让棠小成为今天的棠小志之所趋 无远弗届......
德育副校长雷朝丽作为“感动棠小.我们的故事”序列活动的“策划”“总编”和“执行导演”,为第九期主题“力量.初心”做了精心总结——
“《棠园抒怀》
——有感于“感动棠小背后的故事”
又到一学期末,又聚棠园舞台,
感动棠小故事,驶入第九站台。
不一样的主角,不一样的情节,
不一样的讲述,同一样的情怀。
静心一一拜读,认真一一摘录。
好文金句频出,汲取力量无数。
一六零篇故事,篇篇著满真情。
形式不拘一格,多元绽放精彩。
教育叙事亲切,成长故事感人。
读书感悟深刻,学生作文感恩。
个案分析专业,治班策略走心,
德育渗透全面,科研深度引领。
名师传经送宝,贵在事必躬亲。
新手初出茅庐,贵有满腔热情。
学生多元发展,个个阳光自信。
且知且行且秀,捷报纷至沓来.
同怀教育初心,携手立德树人。
专注培根铸魂,静待海棠花开。
故事讲到九期,力量还在传递。
不负初心使命,再创棠小佳绩。
同怀教育初心,携手立德树人。
专注培根铸魂,静待海棠花开。
故事讲到九期,力量还在传递。
不负初心使命,再创棠小佳绩。
主题宣讲结束,棠湖小学李顺榕校长为本次宣讲做了精彩的点评:活动组织用心;教师平凡感人;学生成长幸福;学校发展有劲!2020,让我们携手,不忘初心 ,牢记使命,只争朝夕,不负韶华。
活动第三篇章:“数风流人物”,为辛勤工作一学期的老师们进行各类表彰。
1、市级荣誉表彰
成都市班主任技能大赛获奖表彰
姜蔚老师:在2019年第五届成都市班主任六项全能比赛中,荣获
主题班会课一等奖、治班策略展示一等奖
班主任礼仪一等奖、学生心理个案分析一等奖
并荣获综合一等奖。
双流名班主任工作室导师段旭 荣获成都市第五届班主任技能大赛优秀指导教师奖、成都市小学班主任学科带头人、成都市优秀德育工作者;
2.“感动棠小”主题宣讲获奖名单
优秀导师:唐琦 罗莉
优秀教师:王环成 胡俊芬 李艳丽 刘三春 雷朝丽
林 英 李红英 帅亚梅 叶林梅 陈 春
杨 希 金福蓉 王泓岚 苏 溶 崔秀琼
3. “感动棠小”第九期优秀作品作者名单。其中特等奖5
5篇,一等奖86篇,二等奖12篇(具体名单略)
4. “家长进课堂”获奖班级28个
家校共育特色班级:2.6班、3.13班、4.2班、4.3班、4.11班
家校共育优秀班级:2.11班、3.2班、3.8班、4.4班、5.1班、5.8班
家校共育示范班级:1.2班、1.6班、1.8班、2.2班、2.7班、2.8班、2.12班、
3.1班、3.5班、3.7班、3.9班、3.10班、3.12班、
4.1班、4.5班、5.5班、5.10
5、棠湖小学“安全教育示范班级”获奖名单
1年级:1.5班、
2年级:2.1班、2.2班、2.3班、2.6班、2.8班、2.12班、
3年级:3.1班、3.6班、3.7班、3.12班
4年级:4.1班、4.9班、4.10班、4.11班
5年级:5.1班、5.10班、
6年级:6.7班、6.8班、6.10班
6、棠湖小学“优秀班级”获奖名单
1年级:1.1班、1.2班、1.6班、1.8班、1.9班、
2年级:2.6班、2.7班、2.8班、2.10班、2.11班、2.12班、
3年级:3.2班、3.3班、3.6班、3.8班、3.10班、3.11班、3.13班、
4年级:4.1班、4.2班、4.3班、4.5班 、4.8班、4.11班
5年级:5.5班、5.6班、5.7班、5.10班、5.11班、5.12班
6年级:6.5班、6.6班、6.7班、6.8班、6.10班、6.11班
活动结语:
平凡中坚守奉献中执着,我们用心谱写出棠小最感动的故事,
感动棠小感动你我,我们用行动铸就了棠小教育丰碑一座;
正如诗人汪国真所言:
“没有比脚更长的路 没有比人更高的山, ”
“既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。”
2020,让我们携手同行,不忘初心,立德树人,凝心聚力,改革创新!共筑棠小新辉煌!
(雷朝丽 文;韩小强 图)