“建”交流平台,“构”游戏之思——记双流区黄甲幼儿园开展班级建构游戏案例分享活动

作者:黄甲幼儿园课题组 来源:双流区黄甲幼儿园 发布时间:2020-01-19 09:35 阅读次数:1453

随着我园区级课题“提高幼儿教师在建构游戏活动中的指导策略实践研究”的深入推进,为引导教师开展基于建构游戏活动的儿童行为观察和案例背景下的真实研究,双流区黄甲幼儿园于2020年1月17日下午在会议室开展了班级建构游戏案例分享活动。

经过前期各班教师的精心准备,共有8个生动的建构游戏活动案例,活动当天,8位教师以"5分钟的视频展示+现场分析解读 "的汇报形式进行了案例分享。在课题组负责人高虹、课题组组长姚瑶的带领下,全体教师观摩了本次活动。

在分享交流中,我们看到,教师们从研究书本转向研究幼儿;从集体教学现场转向幼儿日常建构游戏现场;从研究理论内容转向幼儿游戏中发生的问题,从而有效地为幼儿建构游戏提供适宜的环境和材料。教师有效的支持促进幼儿持续的发展,幼儿在游戏中层层的推进促使教师不断的思考,师幼互动,共生共长。

8个鲜活的建构游戏活动案例,让我们看到真游戏、真观察、真研究,这些交流和思考一定会点燃大家的热情,掀起建构的热潮,拉开研究的序幕。在课题研究的路上,我们将继续深入探讨与研究,以提高教师的建构游戏活动指导策略,促进我园教师专业和全面的发展。