“春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。”一学期工作又临近尾声，2020年1月14日下午，棠湖小学全体教研组长齐聚会议室召开了2019-2020学年度上期教研组长工作总结会。会议由课教处主任温文勤主持，学校校长李顺榕，副校长郑祥、杨东宇出席了会议。

会议上首先由温主任对本期学校教研工作进行了总结：本学期教研工作紧紧围绕学校工作目标，以学校“多元发展，人人成功”办学理念为引领，以“教学常规精耕细作”“教研管理贴地而行”“评价检测多维多元”“教师专业阶梯发展”为发展策略，立足课堂教学，纵深推进学校课程建设。教研工作是高效务实的，逐步在朝着教研专题化、流程化方向迈进。围绕教研主题，开展了组内合格课、新入教师亮相课、骨干教师竞赛课，在活动中助推年轻教师的蜕变、骨干教师的成长。温主任同时还对下期的工作做出了部署：要加强教研力度，做好课程纲要的编制、教材的解读，积极开展基于标准的教学评一致性的大单元备课……

接着各学科组进行了精彩纷呈的汇报：二年级数学组通过分享年级组老师群策群力撰写课程纲要，团结互助打磨区级教研课的故事，让我们看到了团队的力量。六年级数学组以问题为导向，落实精细教研，在分层教学中提升实效。音乐组在教育教学中做好基础性教育，在课程实践中做活做精拓展性课程，处处彰显音乐的特色。……最后汇报的四年级语文组以诗一般的语言呈现了年级组老师的精耕细作，换来了满园溢香。

然后是各学科教研员进行了发言。语文教研员罗莉老师紧紧围绕“整本书阅读策略的研究”这一课题的开展情况，对本期语文教研工作进行了回顾：解读用心是前提，目标合理明方向，三课指导重跟进，方法有效重迁移……通过扎实有效的研究，研究团队已结出了丰硕的成果。数学教研员唐琦老师对数学研学会的工作也进行了总结：研学会老师们重视对理论的学习，积极参加各级各类培训，在实践中研究；并构想了未来开展数学阅读研究的打算。

汇报后，郑祥副校长给大家提出了建议：各教研组要凝聚组员，收集教育教学问题，出谋划策开发资源；各教研组要总结提炼特色，打磨精品课堂。杨东宇副校长也殷切希望各教研组要做好团队建设：加大教研力度，以课堂为核心，以课堂的意识落实学科建设。

最后，李顺榕校长以朴实的话语表达了对各教研组的期望：一个好组长就是一个好教研组；组长强则组强，组长智慧则组智慧，组长有正能量则组有正能量。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。有各部门、各教研组的精诚团结，我校的教育教学工作一定会翻开新的篇章！