尊重彼此的高度,把握沟通的艺术——记双流区段旭名班主任工作室导师受邀到龙泉五小讲座

作者:德育处 来源:棠湖小学 发布时间:2020-01-16 09:27 阅读次数:2551

  拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”而如果没有带领者,士兵永远不可能成为将军。正如学生的成长需要家长、老师的通力合作,正确引导。而开好家长会是联系家长、学生、老师的重要途径。因此,2020年1月13日下午,成都市首届班主任学科带头人、成都市优秀德育工作者、成都市优秀班主任、双流区名班主任工作室导师、双流区棠湖小学名师——段旭老师受邀到龙泉驿区第五小学做《如何开好家长会》的专题讲座。龙泉五小吴璀校长、邹校长以及全体班主任老师聆听了讲座。


讲座伊始,段旭老师首先介绍了开展家长会的意义——悟“道”谋“术”。家长会不仅是和家长分享孩子成长的动态,更要带给家长正确的教育理念或者可操作的方法,而不应该开成批斗会、诉苦会、告状会。这样的家长会不仅学生不喜欢,家长也无好感,更给班主任工作带来了无穷的消极影响。而家长会的形式也可多元,不应局限于老师讲,可以安排学生做小主持人,或者根据班级特点量身定制一些有形式的活动,让家长在家长会上也可以看见孩子成长的身影。


接着,段老师介绍了一般家长会的大体流程。一是怎样介绍自己,介绍科任老师,让家长了解老师。二是学科老师的讲解。三是班主任压轴登场,做要求与沟通。而在班主任的讲解中,首先应该介绍自己的治班理念、班级愿景;其次是学科上的具体要求;个别事件处理方式;接着是好书分享;最后是班级杂务开支情况。段老师用一个个生动的事例,向与会老师展示了如何将班主任工作中棘手的问题一一击破,让这些麻烦难题迎刃而解。


最后段老师以棠湖小学几个特别年段的家长会为案例,向参会老师展示了该如何开好一年级新生家长会、新接班家长会、毕业班家长会。段老师指出,一年级家长会首先应该介绍学校的育人目标、管理理念,接着介绍自己和科任老师等基本信息,治班理念、学科要求、习惯培养等。在习惯培养方面更重要的是要给家长做出正确的示范,统一家校合育的方向、标准,让一年级新生迅速适应小学的新生活,并逐渐养成良好的生活、学习习惯。而在新接班家长会中就要维稳、收心、亮剑。在毕业班家长会中,除了关注学业上的动向,就要重点引导家长关注孩子身心发展的特殊时期——青春期,并交给家长一些正确的亲子沟通方法,帮助家长建立梁好的亲子关系。通过棠湖小学的这些家长会案例,段老师向参会老师传递了一个信息,开好家长会,不仅要靠自己,更要靠集体的力量。整个年级组应该提前规划,统一要求,明确重点,这样才能做到不偏不倚,让家长放心。这样的共同进退正是棠湖小学德育工作的一个缩影,更是开好家长会的一种长效机制。


  “问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”短短的一个半小时,段老师用真实的案例,幽默的语言,虚怀若谷的教育情怀,恰到好处的沟通技巧,给龙泉五小老师巨大的震撼,让正苦恼15号个别家长会的五小班主任老师们豁然开朗,同时赢得在场老师的阵阵喝彩,更彰显了双流区德育工作,棠湖小学德育工作的智慧与力量。