在这冬日暖阳的照耀下黄水小学灵动课堂教学模式实践研究暨“教学评一致性”的学科大比武决赛拉开了帷幕。

活动伊始由五位青年教师为我们呈现了五节精彩纷呈，灵动活泼的语文课。首先由四年级的马老师结合本年级拟定的专项训练主题“指导孩子在阅读中做批注笔记”执教的《西门豹治邺》，让学生既习得了如何做批注笔记，又习得了抓关键词复述课文的方法。

接着由一年级杜老师就“课堂评价的多元化研究”而执教的《比尾巴》其课堂评价方式多元化，评价语言也丰富多彩，充分调动了学生学习的积极性，展现了黄小学子灵动向上的风采。接下来就是由二年级的朱老师结合“多维阅读促识写”的专项训练主题带来的寓言故事《狐假虎威》通过抓动词来表演理解词语，体会寓意，然后就是由三年级的陈老师结合专项训练主题“指导孩子有效的阅读”执教的《富饶的西沙群岛》陈老师遵循认知实践迁移三部曲，步步落实，环环相扣，让学生习得围绕中心句，运用排比，比喻等修辞手法构段。

最后由五年级的黄老师结合“体会细节、场景描写中蕴含的感情”执教的《慈母情深》通过细节，场景描写体会梁晓声笔下的慈母情怀。

继精彩的课程后，各教研组根据每组拟定的语文专项训练主题，再结合灵动课堂“4、3、2、1”评价表通过教什么，怎么教，教的怎么样，以及评价目标，予以各位执教老师精彩的点评和中肯的建议。

最后，由敬爱的干校长为黄小“未来之星”颁奖，并鼓励青年教师们努力拼搏，积极进取、勇挑重担，不断进步。

学习永远在路上，我们要做基层教育的追梦人，让我们动起来，遇见更好的自己！