依托课题研究 推进德育课程建设——实小东区教师赴深圳参加全国中小学班主任实战经验交流峰会报道

作者:周福生 来源:实小东区 发布时间:2019-12-02 10:18 阅读次数:57

QQ图片20191202084347

QQ图片20191202084411

QQ图片20191202084402

QQ图片20191202084358

QQ图片20191202084406

登山外山,看楼外楼;听课中课,悟道中道。2019年11月30日,实验小学(东区)的4位老师来到深圳参加全国中小学班主任实战经验交流峰会。

广东省名班主任工作室主持人,省班主任技能大赛一等奖,深圳市优秀班主任,深圳市高级中学教育集团语文教师、班主任刘静老师为大家带来了《班主任与德育课程建设》的专题讲座。

刘老师把班主任和德育课程建设依托课题GLOBE教育的研究开展。GLOBE教育是融品德教育、技能培养、行动与服务、核心素养提升为一体的未来公民教育项目,其主旨是:秉持“发展为先,科学育人”的办学理念,基于学生发展核心素养,面向未来,运用全新的教育思维,实施全新的课程,开辟全新的学习领域,创新教与学的方式方法,引导学生在具备公民基本素养的基础上,成为拥有全球公民身份、开放视野和领袖情怀的世界公民。

在课堂教学过程中,GLOBE教学法以学习者为中心,遵循GLOBE九大教学原则,以问题导向和合作探究为核心,以聚焦问题和解决问题为主线,以提高学生思维品质为直接目标的教学方法。该教学法具有很强的操作性。

实小东区对教师进行各种形式的培训学习,开阔教师视野,转变教师观念,促进教师的不断成长。这次讲座带给我们深深的思考,实小东区的德育课程建设可以依托课题研究进行,可以从“聚焦德育问题”中提取“需要解决的核心问题”,提取的问题要准确、精练,便于分解。在研究中要关注“人”的培养,要探索教学如何培育学生的素养以及培育学生的哪些素养,同时关注价值观、核心素养、学科思维、视野能力等问题。只要我们一直坚持,实小东区的德育课程建设就会拥有一片新的天地。

图文:周福生