会议的第一天,我们聆听了洪建斌校长带来的《和谐班级的构建与管》。洪建斌校长是杭州市明珠实验学校校长、副书记,中学语文高级教师,全国著名班主任,浙派名师,杭州市优秀教师,曾先后在韶山中学、凤起中学、春蕾中学工作,2013年起就任明珠实验学校校长至今。讲座中,洪校长讲了许多他和“明珠”的故事,特别是洪校长讲到与家长的故事时,他一直认为,家长对学校的认同与归心,是学校办学所向披靡的法宝。但和进城务工人员为主的家长群体打交道,他常常要费尽口舌。即便如此,他还是忍不住要说,要跟每个家长摆事实、讲道理,让家长影响家长。洪校长在任的这几年,学校一点一滴的变化,家长们都看在眼中,他们加深了对学校的了解,也更加信任与支持学校的工作。除了在“明珠”的故事外,洪校长还传授了许多班级管理的法宝:如何制定班规?班级管理十八字——自立,自信,乐群,自珍,自爱,开朗,自尊,自强,和谐。还有班级社会化的操作。如:班级卫生拍卖事件,黄马掛倒垃圾 ,班长组阁,家长自愿捐班费制等。在不知不觉中,一天的活动就结束了,而洪校长的教育情怀,支的小妙招如醍醐灌顶,久久在我们脑海徘徊。
会议第二天,我们聆听的是上海市名班主任、全国优秀教师冯志兰老师带来的《书香班级建设的实践探析》。冯老师娓娓道来建设书香班级步骤:一是取得统一的思想认识,是建设书香班级的重要前提;二是营造浓厚的书香环境,是建设书香班级的必要条件;三是实施有效的阅读指导,是建设书香班级的有力保证;四是开展广泛的阅读活动,是建设书香班级的重要手段。在聆听冯老师的策略时,我们深深感受到:在老师和学生的心中读书不再是一时的事情,而是每天必做的事情,终生要做的事情。
教育既是神圣的职业,又是不断探索、享受快乐的职业,实验小学(东区)的教师们将不断采取行之有效的班集体建设方法,用童心、爱心、细心做好班主任工作,打造优秀的班集体。
(文:马丽娜 图:潘发林)