交流中提升 磨砺中成长——九江小学“汇润”课堂教学评一致性研究之新教师亮相课

作者:魏晓虹 来源:九江小学 发布时间:2019-11-11 12:00 阅读次数:380

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阳光正好,微风不燥。11月6日,随着铃声的响起,新教师亮相课在双流区九江小学多功能厅正式拉开了帷幕。

唐莉老师首先执教了二年级上册第五单元的《数松果》。她精心的设计,适时的引导,耐心的倾听,及时的评价,让整个课堂教学流畅有序。孩子们时而专注听讲,时而奋笔疾书,时而自信发言,在找信息、填表格、说意义、写算式、编口诀、用口诀等环节中获得知识,提升数学能力,发展数学思维。

王丽老师执教了二年级上册第七单元的《分物游戏》。她把教学变成了一个接一个的分物活动,无缝衔接,从动手操作到画图表示,从个人思考到小组讨论,从整体设计到细处指导,从语言评价到实物 评价,让整个课堂活跃起来,学生在做中学,在学中思考,在思考中表达,在表达中不断获得学习方法,发展数学能力。

课后,各教研组对两位新教师执教的课进行了评课,肯定了她们在教学中所做的准备和努力,同时也提出了一些建议,教师要更多的关注学生,适时适当的放手学生,在学生在丰富的体验中学习数学,发展思维,获得能力。

教育的本质是教学相长,教师和学生的相互成就。教师每一次的公开课都是历练,从教学设计到课堂实践,不断探索,不断思考,汇众人智慧,润师生成长。教育之路的美好,九江教学的师生们将继续用心探索。

(图文:魏晓虹 )