晴空万里，锦绣纷呈，11月7日上午，2019年成都市“新优质学校”评估工作会在迎春小学举行。

成都市教科所教育督导评估检测所卿子俊所长、天府七中陈刚校长、龙泉五小吴璀校长、成都大学师范学院马丽老师等专家出席了本次活动。

双流区教育局王金萍副局长、小教科罗丽科长、李韬干事全程陪同专家组进行验收检查。

迎春小学祝波校长向专家组成员作了题为《迎春花儿开，朵朵放异彩》的专项汇报。祝校长从文化立校、课程养校、课堂强效、评价扬校等方面介绍了学校近几年的发展和下一步的工作思路。

专家组成员根据我校申报的内容提出问题，组织答辩。

汇报答辩后，专家组成员及与会领导在祝波校长的陪同下参观了迎春小学的大课间活动，走访了学校的各功能室，观察了各学科教师的课堂，对学校汇报的重点领域和重要问题等进行现场考核。专家们对学校陶艺、根果等丰富多彩的社团课程十分感兴趣，纷纷向祝校长和社团老师询问细节，赞叹迎春小学的课程全方位支撑了学生的发展。

专家组成员还组织了迎春小学的教师开展访谈，随机抽取了部分学生和学生家长进行了问卷调查和电话访谈。从教师、学生和家长的反馈中，专家组感受到了他们对学校的各项工作十分清楚，也特别满意。

最后，专家组成员现场查阅了迎春小学的创建资料，就资料呈现的内容进行了问询，特别关注学校的党建工作、教育教学改革、德育课程内容。

经过合议，专家组对迎春小学的“新优质学校”创建工作进行了点评。专家们一致认为学校“春天教育”办学理念顶层设计非常清晰；校长办学思想先进；在育人目标指引下学校课程样态丰富；社团活动落实，细节突出；充分利用学校有限空间，为学校的发展和学生的成长提供了比较全面的支撑；学校积极探索学科融合课程，注重教育面向未来。建议学校下一步工作中充分研究教育对象的生命特征，进一步将学校关于课程、课堂的实践进行提炼、总结和推广；想办法保证教师的稳定性、持续的成长性；真正意义上建立学校、家庭、社区三结合教育网络。

迈步新时代，追求新优质。迎春小学会以此次“新优质学校”评估为契机，以评促思、以评促改、以评促建，办老百姓身边的优质教育。