各普通高中学校,区研培中心:
为认真落实全区高2019届高考暨高2020届摸底考试分析会精神,助推各高中学校明确备考方向,优化备考策略,落实备考措施,提高备考成效,确保我区2020年高考再创辉煌。经研究,决定开展高中2017级教育教学“第一轮”督导工作。现将有关事宜通知如下:
一、时间安排
时 间 | 学 校 |
9月23、24日 (星期一、二) | 棠湖中学 |
9月25、26日 (星期三、四) | 双流中学 |
9月27日 (星期五) | 艺体中学 |
9月29日 (星期日) | 永安中学 |
9月30日 (星期一) | 棠外 |
二、工作安排
(一)学校高三备考规划专项督导。各学校认真落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)精神,深化育人方式改革。督导组对学校、年级组、教研组、教师个人高三备考规划进行检查与指导,要求按照《指导意见》精神,科学规划复习,做到内容具体、操作性强、责任到人,体现精细化备考。
(二)基于学情、标准的问题导向研修。以新课程、新课标、新高考为导向,各学科在备考研修中要充分体现对学情的了解、对课标的吃透、对高考的把握,以问题为导向,精准复习,高效备考。
(三)落实“教-学-评一致性”课堂。树立“教-学-评”三位一体意识,教师的个体教案、课堂及考试、作业设计等都要充分体现“教-学-评”的一致性,构建高效课堂。
(四)问卷调查。督导组将进行教师和学生问卷调查,了解学校育人方式改革、备考精细化管理,教师“教-学-评一致性”落实情况,不同层次学生学习现状。
(五)意见交换。一是学科研培员以学科组为单位,交换“教-学-评一致性”、学科备考及学科组建设等意见。二是督导管理组同学校交换育人方式改革、学校管理、教育教学整改意见。
三、其他事项
(一)请各学校梳理本校督导需求并于督导工作开展前交区研培中心,以便更好落实按需督导。
(二)请学校安排好各学科组活动地点,学科教师安排好教学工作,参加活动。
(三)学校根据督导工作安排做好统筹工作,学校不专门准备督导报告、督导材料等。
特此通知。
成都市双流区教育局
2019年9月17日