成都市双流区教育局召开四川省优质学校帮扶深度贫困县学校“校对校”全域结对帮扶工作推进专题会

作者:系统管理员 来源:成都市双流区教育局 发布时间:2019-04-18 11:25 阅读次数:2058

4月16日,成都市双流区教育局在双流区九江小学召开四川省优质学校帮扶深度贫困县学校“校对校”全域结对帮扶工作推进专题会。双流区教育局党组成员、副局长王金萍,双流区教育人才交流中心、区教育研究与教师培训中心相关负责人,巴塘县金弦子小学等学校及双流区24所与巴塘县“校对校”结对帮扶学校校(园)长(或分管行政)和具体工作人员各1人参会。会议由双流区教育人才交流中心副主任付祥波主持。会议总结了2018年“校对校”结对帮扶成效,安排部署脱贫攻坚后两年的工作,标志着双流区教育扶贫工作迈入新征程。

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在双流区九江小学校长乔秀平致欢迎词后,由双流区胜利小学校长杨柳传达了四川省学校全域结对帮扶学校校长示范培训班会议精神,区教育人才交流中心负责对外帮扶工作的干部唐翠蓉提出做好“校对校”全域结对帮扶工作考核管理相关要求,区教育研究与教师培训中心理论室主任易恩讲解做好“校对校”结对帮扶巴塘县师资培训和教育科研工作的方法措施,区教育人才交流中心干部李健针对“校对校”全域结对帮扶专项工作经费使用相关要求做了指导。

会上,区教育人才交流中心主任江世海宣读了《四川省教育厅关于表扬2018年度省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学工作先进集体和先进个人的通报》(川教函〔2019〕76号)、《四川省教育厅关于2018年度省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校工作考核及相关情况的通报》(川教函〔2019〕77号)、《成都市教育局关于全面加强对口帮扶深度贫困县中小学校工作的通知》(成教函〔2019〕30号);还解读2019年双流区对口支援“校对校”全域结对帮扶工作计划。

最后,双流区教育局党组成员、副局长王金萍代表局党组总结了去年“校对校帮扶工作”,并对今年帮扶工作提出几点建议要求。

2018年,从幼儿园、小学、初中到高中教育,双流区和巴塘县两地实现了“校校结对”全覆盖,惠及巴塘县境内12000余名师生,造福于巴塘县53000多名父老乡亲。双流学校通过大型活动、学校互访等方式,与结对的24所学校“一对一”开展联合教研、示范课交流、专题讲座等活动,互通有无,相互促进。累计开展交流活动58次、培训4320人次,有力地促进了内地先进教育教学理念上高原、进藏区。在2018年度四川省“校对校帮扶工作”先进评选活动中,双流区教育局、双流区机关幼儿园,双流区东升小学袁野分别荣获先进集体和先进个人荣誉称号。

王金萍说,荣誉属于过去,扶贫攻坚工作任重而道远。2019年是脱贫攻坚的关键之年,是我省脱贫攻坚的冲刺之年。我们要严格贯彻落实各级党委政府有关打赢脱贫攻坚战的文件精神 ,学先进赶先进,坚持目标引领、问题导向,扎实做好2019年校对校帮扶工作。为了民族地区彻底脱贫,完成全面建设小康社会的目标这一指标,继续强势推进“校对校帮扶工作”。做到:一、高度重视,充分认识“校对口校帮扶工作”重大意义,增强使命感;二、增强信心,坚定决心,确保扶贫工作按期完成 ;三、明确目标,高质量推进“校对校帮扶工作”。 扶贫以扶志和扶智为主,一校一策,量力而行,提高效率,搞好现代教育管理。工作中,以民族地区的需求为导向,补 “短板”,不搞锦上添花,主要搞雪中送炭。各帮扶学校、幼儿园之间要列出清单,帮扶方要积极,做好帮扶“时间表”,订好“路线图”。同时,要积极动员结对的巴塘学校选派教师出来跟岗培训,对前来跟岗培训学习的民族地区教师,要尊重其风俗,同时也要严格要求参培的干部教师,不能搞成走过场。各校(园)要树立扶贫工作铁的纪律,坚定攻坚扶贫的决心,为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会做出双流教育新的更大贡献。

会上,还向各参会人员发放了《四川省成都市双流区优质学校对口帮扶深度贫困县甘孜州巴塘县中小学工作学习资料汇编》。

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