紧扣课堂教学 落实读写结合——实小(东区)校长预约课暨自主课堂研究报道

作者:冯可 来源:实小东区 发布时间:2019-03-20 10:14 阅读次数:555

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2019年3月19日,双流区实验小学(东区)周晓玲校长带领五年级语文组全体老师走进了五年级五班的教室,聆听白兰红老师执教《信任》一课。

白老师用三句有关信任的名言导入新课,让人眼前一亮。紧接着,她直奔主题让学生找出文中点明“信任”主题的一句话。然后,出示自学提示,让学生自读第3自然段,勾画出具体体现桃园主人信任客人的句子,并抓住关键词体会桃园主人是一个怎样的人。学生交流后,白老师提出了侧面描写这种写作方法,让学生继续从文中找出运用了侧面描写的句子进行分析体会。最后,白老师以问题:“主人回来后,看到哪些事物体现出了客人的被信任?”引导学生进行侧面描写的训练。

课后,周校长及时组织大家评课。每位听课老师都感叹白老师的课清新自然,接地气,很有实效。周校长也高度评价白老师的课堂更成熟、更老练了,驾驭课堂的能力轻松自如。周校长针对五年级的教学特点对大家进行指导,教师要做好两点坚守:坚守简简单单教语文,扎扎实实搞训练;二是坚守一课一得,悟情悟法。一个思考:如何定位文章的读写结合点。

这次校长预约课,不仅为五年级语文教师指明了教学方向,更是让大家明确了继续深入开展自主课堂研究的重要性,有效促进了自主课堂研究的开展。

图文:冯可   编审:周福生