为了帮助教师进一步理清在幼儿观察和记录中存在的问题,不断提升幼儿观察记录的质量,更好地为家园共育提供更有效的依据,3月19日,全园教师分批进行了“基于幼儿观察,助力家园共育”的培训活动。
在教师们积极互动分享了个人的观察和记录的经验后,讲师紧紧围绕“结合幼儿观察记录进行家园沟通”这一内容展开情景案例实战演练,在观察和实践中帮助教师理解基于幼儿观察的家园沟通的重要性。活动结束时,教师们则纷纷表示愿意将本次所学付诸实践,为幼儿的发展保驾护航。