聚焦核心素养 深耕课堂教学 提升教育质量——记公兴小学国家课程校本化专项提升方案解读

作者:教务处 来源:公兴小学 发布时间:2019-03-19 13:39 阅读次数:583

3月18日下午的公兴小学教师会,首先由教务处蔡主任为全体老师们解读了主题为“聚焦核心素养 深耕课堂教学 提升教育质量”的学校国家课程校本化专项提升方案。

方案从指导思想入手,让老师们明确学校的总体工作思路,进一步加大学校课程建设力度,促进课堂质量稳步提高,不断提升学校办学品质,促进学校内涵式发展,成立了以校长为组长的领导小组,具体实施由教务处的同志承担。接着分析了学校的语文、数学、科学、三大主科的优势和不足,提出了10条具体的工作措施,目标指向提高课堂质量。



最后,穆占文校长对全体教师提出“三观”要求:1. 教师们要具备课程观,要通过课程的实施来做实教育教学工作。2. 要具备培养学生核心素养观,要多学习重视学生核心素养的培养,多实践通过课堂教学去实践探索。3. 要有质量观,学校的发展必须立足于质量,把握契机强化课堂教学常规工作,让学校的质量再上新台阶。