沐改革春风 绽教育芳华——棠湖小学举行第7季“铸师魂,育英才”主题宣讲暨德育安全工作总结会

作者:德育处 来源:棠湖小学 发布时间:2019-01-28 10:58 阅读次数:357

百年书院棠湖小学,立德树人育人为本。2019年1月16日,棠湖小学隆重举行了“沐改革春风   绽教育芳华——第7季’铸师魂,育英才’主题宣讲暨德育安全工作总结会”,取得圆满成功。活动共分为四个篇章。

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13李校长精彩点评

14感动棠小颁奖

2郑校长致辞

第一篇章:沐改革春风,由学校分管德育的郑祥副校长致辞。郑校长带领老师们一起回顾中国改革开放以来教育的发历程展,回顾了百年棠小的40年的巨大变化,肯定了学校德育安全工作2018年取得的丰硕成果,希望棠小师生2019在学校“多元发展 人人成功”办学理念引领下做出新的成绩。

活动第二篇章:绽教育芳华。由学校13位教师代表做德育安全教育教学成果分享及“感动棠小”主题宣讲。

3主持人开奖

首先,青年班主任郭婷老师以《从困惑走向幸福》为题,分享了青年教师成长的历程。她领悟到“要想尽快成长为优秀的一份子,就要积极加入学校优秀的教师专业发展团队,要相信团队、依赖团队,努力做最好的自己,让自己成为一颗教育的火种。”

4郭婷老师《从困惑走向幸福》

 十年磨砺,十年坚持,十年成长,十年蜕变。青年音乐教师孔礼瑶老师以《十年成长》为题,讲述了自己从青涩到成熟、从迷茫到坚定、从自立到自信的成长历程,她感叹说:“我始终忘不了师父的教诲——团结比什么最重要!只有大家心往一处想、劲往一处使,我们的付出才会绽放出美丽的花朵。”

5孔礼瑶老师《十年成长》

青年班主任王景老师分享的是《文化浸润,环境育人》治班策略,让我们领略了勤思笃行、理性治班的科研型班主任的独特魅力。她以“青松中队”班级文化建设为例,阐述了班名、班训、班级口号、班级品格培育目标等的确立及内涵;用生动的班级教育案例诠释了如何运用班级文化培育学生的责任认同感。王景老师坚持“班级优秀,人人优秀;人人优秀,班级优秀”的教育理念,运用治班策略让自己的班级管理有了“治大国如烹小鲜”的自信与从容。

6王景老师《文化浸润 环境育人》

7王景老师

第四位宣讲的汪建军老师是一名从教20余年的资深班爸,他秉着不抛弃不放弃的教育理念把将特别的爱倾注于特别的孩子。他说,“优秀的孩子从来不缺家长老师的关注和爱,而那些因为天生的原因或家庭的原因造成的不幸的孩子,更需要爱和教育的滋养。他说,我的付出虽然不能改变他们命运的,但至少可以尽最大的努力帮他们树立起向上向善的信心和勇气,让他们感受到更多的爱和温暖。”

8汪建军老师《爱,教师的责任》

“教研组是提升教师实践智慧的重要阵地,教研组长是基层的精英。学校课程改革是否成功,教育质量是否能提高,往往与教研组长开展工作的水平有一定关系”。棠小教研组长代表宋仕成老师以《靠近你,温暖我》为题,让全体教师品味了教研组长工作中的辛苦与幸福。因为理解,所以凝聚。相信通过他的讲述,棠小各教研组将会结成更好的有思想有行动、有力量有温度成长共同体,让棠小教育之舰航行得更快更稳。

9宋仕成老师《靠近你,温暖我》

“一个人可以走的更快,一群人可以走的更远。”在棠小2018教育的年鉴里,阅读留下了深深的足迹。在二年级群体中,产生的一个个美好的阅读现象,让人不由感叹“最为隽永是书香”!在六位青年班主任老师们的分享中可以看出,从学校的阅读顶层设计、过程管理到班级阅读、师生阅读的落地,真可谓是班班有妙招、师生得发展。2.10班吴恒欣老师的“阅读六关键”、2.13班王鸿岚老师的“阅读时空创建”及“阅读评价探索”、2.12班温彩云老师的阅读三部曲——“静下来”“唱起来”“约起来”、新班主任熊思力的“从必读走向泛读,从看起来到讲起来”、泽欢老师分享的从“要我读”和到“我想读,我要读”、2.11班张娴老师与罗莉老师推行的阅读新模式探索,为全体教师呈现了二年级在阅读推广中齐头并进、百花齐放的美丽景象。其中,2.11班的“家长进课堂之妈妈故事会”,为家校共育与亲子阅读提供了教育蓝本;以“美好的时光”、“甜蜜的惩罚”进行班级管理,激起了老师们更多的教育灵感。我们也欣喜地看到680余名2017级新生自入学以来,在这群爱读书的老师带领下,与学校的“阅读推广”一同启程,伴随一路书香,感受成长幸福。


20190116德育安全工作总结会 (21)

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刘三春主任精心导演的视频《你好,我是棠小》,给老师们煲上了一碗药膳鸡汤——“你光明,棠小就不会黑暗”,让人感动、激起共鸣、引人沉思。

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德育处雷主任与分享了第7季《感动棠小背后的故事》。她从活动的发起到故事的收集、评选;从主题的设计到宣讲人的确立;从平时的工作观察到现场“故事”的讲述,每一个细节都只为传递棠小教育的精彩与感动。作为活动的“执行导演”,她希望能通过“感动棠小”系列活动,倾听到每一位教师的心声,感受到一颗颗炙热的教育情怀,发现一簇簇蕴藏在平凡中师爱与智慧的光辉,也体味同伴们那些无奈与小确幸。在“感动棠小”故事里,我们共同分享着成功的喜悦,及时传播教师的创新成果,努力解开家校共育的纠结、细心捕捉教育发展的讯息......让“感动棠小”主题宣讲以一方小舞台展现棠小教育的无限精彩。

20190116德育安全工作总结会 (9)


第三章:享成长之喜。活动先后表彰了第七季“感动棠小”优秀故事(137个)及主题宣讲的优秀教师(14人);表彰了本学期家校共育“先锋班级”、“示范班级”、“优秀班级”53个;表彰了“安全教育优秀班级”12个;表彰校级“优秀班级”29个。一分耕耘一分收获,师生发展,班班精彩。

第四章,启时代征程。活动最后,李顺榕校长对本次活动做了精彩点评并提出新的希望。

新时代新征程。棠小人教育人将不忘初心立德树人,沐改革春风   绽教育芳华,共谱棠小教育新诗篇。

(雷朝丽 文;郭伟杰 图)