2018年12月18日，由四川省教育厅组织的四川省普通高中教学工作会在成都天邑酒店隆重举行。教育部教育发展研究中心汪明副主任、省教育厅崔昌宏副厅长、省教育科学研究院刘涛院长出席会议并做重要讲话。各市州教育局领导和各中学校长参加会议，棠湖中学刘凯校长应邀做选课走班专题报告。

这是棠湖中学第三次在省厅教学工作会上做选课走班专题发言。从2016年到2018年，三年来棠湖中学师生团队同心协力、共克艰险，率全省之先实施全面彻底的选课走班。历尽三年的探索与沉淀，棠湖中学凝练出“三全”（全员、全科、全程）式的选课走班教学。“全员”是指实现每一位同学的自由选择；“全科”是指所有的学科和教师都由学生自主选择；“全程”是指学生可以根据自身发展的阶段变化申请调整选择。

在选择中，学生增进自我反思，深化自我认识；激发学习动力，提升责任担当；强化学习能力，促进自主发展。在选择中，教师进一步端正了教育教学态度，改变了教育教学行为，积极追求专业成长。通过选择，学校形成了民主和谐的育人氛围，教师对学生严厉而不失温情，学生对老师信赖却不依赖。

选课走班的推进为师生发展提供了重要平台，培育了我校学生的核心素养，提升了教师的教育境界和专业能力。近两年来，我校教师自主编写了《模块课程纲要》，开发了《学与导》《闲谈西游》《论语品读》《余华小说研究》等校本教材85门。开展课题研究365个，立项省级课题2个，市级课题5个，区级课题4个，校本小课题354个，其中《普通高中全面实施选课走班的实践研究》被评为四川省教育科研重大课题。2017至2018学年度，我校教师论文获省市奖253人次，发表34篇，获省市级奖39篇，省市一等奖15人次。丰富的课程促进学生全面而个性化得成长，小作家课程让一批热爱写作的同学脱颖而出，学生万亿出版了7部小说，孙澜僖出版了3本诗文集，两名学生均被名校破格录取；2018届康鑫瑞同学获得北大加分资格，被北大生命科学专业录取；高2018届段庆、刘小婉等同学在全国机器人奥林匹克竞赛中获一等奖。2018年全国中小学社会实践教育论坛在双流成功召开，棠湖中学为大会提供学校课程课例观摩。

坚持深化教育改革，是我们教育工作者应有的担当，选课走班承载着我们对个性化教育的理解与追求。今天，尽管在很多地方还不尽如人意，但我们仍欣喜地看到，一种面向个体生命的教育生态正在逐渐形成。