2018年7月25日，全国校园心理健康教育与教师专业成长研讨会在青岛顺利举行，双流区实验小学（东区）的六名老师参加了学习。

全国优秀校长、特级教师、全国心理健康教育先进工作者、即墨市教育局副局长李志刚做了讲话。他强调了心理健康教育的目的和意义，为确保培训学习的效果，提出了三点要求：一是严格按照学习进度要求制定自己的学习计划，顺利完成学业，确保学习效果。二是要做到工作学习两不误、两促进。正确处理好工作和学习的关系，刻苦学习，勤于实践。三是积极参与培训活动，充分借助优质的专家资源，加强校际间的交流与合作，紧密结合各自教育教学实际，充分发挥培训的主体性与主动性，主动思考问题、提出问题，边学习边实践，边反思边提升，与专家交流，与同行互动，确保从培训学习中获取最大受益，不断提升自己。

李校长指出中小学生心理健康教育要从教育的目标出发，依据中小学生不同年龄阶段的心理特点以及心理发展的需要，确定小学生心理健康教育的内容。小学生心理健康教育的内容主要包括以下几个方面: (1)小学生自我意识的辅导。 (2)小学生认知能力的培养 。(3)小学生情感和意志的训练。 (4)小学生学习心理的提高。(5)小学生人际关系的辅导。

心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。

李校长时而激情澎湃，时而风趣幽默，让教育的思维碰撞，专家和学员、学员和学员之间频频互动，学习的老师们收获颇丰。

图文：王珂洁