三月芳菲时，暖春勤耕季。新学期伊始，棠湖中学实验学校的老师们笔耕不辍，静心研学，校级导师工作室相继开课。

3月6日，彭英高段语文工作室首次会议在B区教研活动室召开。

彭英老师对于工作室的定位、目标、工作安排、人员安排等方面做了详细说明；明确了工作室提供交流平台，方便老师们取长补短的基本定位；制定了整个学期的工作安排和工作室内基本人员设置和分工。

陈霞副校长出席活动，着眼于青年教师能力提升与教研交流互进，协同彭英老师对本学期的工作室活动做了详实安排。

3月6日，王萍中低段班主任工作室正式启动。

王萍老师希望通过工作室的活动，能让学员们为班级管理工作探寻出更多的思路、更好的方法，实现班级管理工作的不断发展和创新。 

3月8日，高段数学罗章程导师工作室正式开班！

罗老师指出，学校成立高段数学工作室，旨在通过“名师引领，、精读专著”、“集体磨课，评课议课”、“专题讲座、课题研究”、“论文撰写，教学反思撰写”四位一体培养方式，拟在两年时间里，进一步夯实学员的教育教学理论基础，提升学员的课堂教学水平、培养学员的教学研究能力，促进学员的专业化发展。

3月9日，邓洁高段英语工作室正式启动，导师邓洁带领学员们快乐启航…     

邓洁导师为学员确立了目标与方向，提出了殷切的期望，同时邓老师给予了学员们以下建议: 第一，多阅读，提高自己的教育教学理论水平；第二，以课堂为主阵地，仔细研读教材，以备课，上课，评课为三大抓手，努力提高教学水平；第三，围绕高品质课堂，参与课题研究！

3月9日，肖莉导师中低段班主任工作室掀开新学期第一篇章。

肖莉老师拟定了本学期工作室目标：

1、提升学员班级管理能力。

2、培养懂理论、重实践好研究的团队。

3、为班主任提供学术交流、切磋和智慧分享的平台。

落英缤纷，芳华春耕

待到层林尽染，收获秋实累累