双流区胜利幼儿园于2015年5月立项的区级课题《乡土自然材料在幼儿体育活动中的开发和运用研究》，历经两年的研究，在2017年11月成功结题。

经过专家组评定，对我园的区级课题《乡土自然材料在幼儿体育活动中的开发和运用研究》》作出了如下鉴定结论： 　

1.该课题研究具有重要的现实意义和实践价值。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：“要利用周围环境资源开展多样的幼儿体育活动，丰富幼儿的生活。”胜利幼儿园地处“古蜀农耕文明发祥地”——胜利镇，随处可得的自然资源既环保又经济，通过此课题研究，充分挖掘乡土自然材料在幼儿体育活动中的教育价值，因地制宜地开发适合各年龄段幼儿的特色体育活动和乡土体育材料，对丰富幼儿的体育活动，有效地促进幼儿的身体健康以及创造力等方面的发展具有重要的现实意义和价值。

2.该课题研究思路清晰，研究措施具体，研究方法合理，研究过程落实。从了解当前幼儿体质发展需求入手，筛选和收集乡土自然材料，然后因地制宜地开发不同年龄段幼儿的乡土自然材料，最后运用乡土自然材料开展幼儿体育活动，课题研究的每个阶段有重点研究内容和明确的研究目标。研究方法选择合理，符合幼儿园开展课题研究的实际。以课题为平台，通过开展课题研讨，将尽可能多的教师卷入到研究活动中，通过开展“阳光体育节”和亲子运动会，将幼儿家长整合到幼儿园乡土自然材料的开发和运用活动中。研究过程真实、落实、扎实。

3.课题研究成果较为丰富，成效显著。课题组总结出乡土自然材料在幼儿体育活动中的开发原则，开发出以乡土自然材料为载体的体育活动序列，形成乡土自然材料在幼儿体育活动中的开发和运用策略，初步形成乡土自然材料资源库等，课题研究成果丰富。通过开展课题研究，幼儿园教师在主动挖掘和运用乡土自然材料开展体育活动方面发生了认识性变化，专业能力和水平得到锻炼和提升。幼儿园的孩子在提高学习品质的同时，获得身心健康成长。 　　我园的课题研究圆满完成了预期的任务，专家一致同意结题。

历时两年的研究和探讨，终于取得如此好的成就。相信胜利幼儿园会课题研究这条路上以饱满奋进的姿态越走越坚定，永远活跃在课题研究的一线。