2018年1月25日，课题组积极召集老师们在会议室展开期末科研总结。会议中，老师们积极研讨，不断地给出中肯的建议，为我们下一学期更好地展开科研工作。

会议开始，曹老师组织老师们讲述了本学期的科研学习故事。其中成老师讲述了在区角环境创设方面的科研学习故事，她特别强调环境创设要以幼儿为本，关注幼儿需要才是促进幼儿健康成长的绿色环境。接着，老师们就本学期的科研工作提出了自己的困惑，有的老师讲道：“如何通过有效的手段提高课题研究的深度？在关注幼儿身体健康的同时如何有效地促进幼儿的心理健康？”有的老师说道：“我园新教师居多，教师的科研能力如何提高的？”老师们陆续说了系列的科研困惑，课题组积极解答，并做好相关记录。最后，课题组积极引导老师思考下一学期科研工作相关建议，老师分为三组进行研讨并推选一个代表来给出建议。赖老师提到下一学期可以继续沿用主题活动方式来开展。程老师提到可以通过推选科研实验班级展开深入的研究……

不忘初心，科研兴园。我园始终积极开展课题“促进幼儿健康成长的绿色环境营造策略研究”，全园老师共同参与，出谋划策，我们坚信本次研究不仅促进幼儿健康成长也促进教师专业技能提高，我们相信明天会越来越好！