冬日柔暖的阳光慢慢洒遍校园的每一个角落，三四年级的教室里有着不同寻常的气氛------孩子们有点激动和兴奋，同时带着些许紧张。原来，今天是三四年级同学参加综合素质测评的日子。

 我校提倡“全人教育”，以“善良、健康、勤奋、卓越”的核心价值观为引领，综合素质测评打破了以分数论成败的传统评价观念，改变了学生的学习方式，不再单纯重视语文、数学、英语的书面成绩，还关注了孩子说和做的能力，充分培养了孩子的学习能力和学习兴趣。

   随着铃声响起，孩子们精神抖擞地从教室出来，调整好队形后，按照事先分好的小组整齐有序地走向各学科闯关地点，瞧，他们来到了语文关，跟平时的作业可不同，今天他们要完成的是朗读和口语表达，孩子们读和说的能力将在这里得到体现。你听，这边的同学读得声情并茂，连老师都沉浸在了这幅美景里，那边的同学正在绘声绘色地讲述家乡过年时的习俗：放鞭炮、贴春联、吃团圆饭·····哎呀，听着他的讲述，对于春节的来临，我们已经迫不及待啦！

“This  is  my  mother ,she   is  a  nurse”流利的英语从孩子们的口中脱口而出，原来这是英语关，“I   can   say ”“I  can  read”,孩子们学的可不是哑巴英语哦，对于本册核心语句的掌握，他们可是胸有成竹。不信，来比比看。

悠扬的笛声奏出一曲曲快乐的篇章，动感十足的音乐在耳边响起，孩子们扭动着身躯，看着他们脸上比阳光还灿烂的笑脸，这哪是在考试呀，这分明是一群调皮可爱的精灵们在伴着音符跳舞呢！

数学就更好玩儿了，还会把课堂上学到的知识用于生活中，这个同学正给图中的小朋友挑选衣服，这可难不倒他们，瞧，他们搭配的这身衣服是不是很帅气？

足球场上挥洒着孩子们的汗水 、信息技术教室里留下孩子智慧的果实、科学大闯关的迷宫中展现了孩子们的课外知识储备`````孩子们在各种闯关游戏中玩得不亦乐乎，纷纷表示还想继续闯关，实在是太好玩儿了！

短短的两小时测试很快过去了，在闯关游戏中，知识不再是死记硬背就能过关的，还需要口语表达能力和实践操作能力，从而提升学生的主体意识和综合素养，为每一个孩子的全面发展奠基！