细节中体验 体验中成长——双流区段旭名班主任工作室暨棠湖小学教育集团班主任工作室广州深圳学习活动报道(三)

作者:德育处 来源:棠湖小学 发布时间:2017-11-23 11:11 阅读次数:1087

11月22日,美丽的深圳迎来了明媚温暖的阳光,让人如沐春风,神清气爽。在晨曦中,段旭名班主任工作室一行在段旭师的带领下,来到了著名的教育强校——南山教育集团荔林小学参观学习。

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刚走到荔林小学门口,“上善若水,学行天下”这几个大字伴随着孱孱流水让人眼前一亮。学校的四会、六能育人理念让人印象深刻,四会即会做人、会处事、会思考、会创作。六能则是能写一手好字、能做一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能、能获得一项科学实践技能。在这样的育人理念指导下,学校的校园文化极具特色。校园干净整洁,文化底蕴深厚,处处飘散着浓浓的书卷气息。荔林秀场,学科之门,电影墙,国学大厅,读书墙……通过一个个自信大方的“小小解说员”的介绍,孩子们日常那一幕幕快乐的玩耍学习画面仿佛就在眼前。最让大家赞叹不已的是荔林的图书馆。图书馆分为上下两层,同时可以容纳四个班阅读。馆内藏书丰富,布置温馨舒适,绿意盎然,让一颗颗浮躁的心情不自禁的安静下来。而放学后,图书馆内的教师沙龙才刚刚开始,真正做到了书香荔林,全员阅读。正如馆内的阅读寄语:给我一双眼睛,寻找生命的诗意,给我一点时间,追忆远去的光明,给我一座图书馆,只为童心如初。 

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接着,荔林小学的数学老师为我们呈现了一堂生动有趣的数学课。老师先以色子的透视术引起孩子们的兴趣,并引出课题——7的乘法口诀。在我们的观念中,数学课往往是比较理性的,一板一眼的。但是这节数学课,老师却充分让孩子上台讲,利用小组解决难题并进行汇报。而老师在课堂上,引入《西游记》《白雪公主》等故事,在孩子熟悉的语言情景中学到数学知识。课堂上,孩子们热情高涨,兴致勃勃,乐在其中。而老师对细节的把握,对学生的课堂体验的关注,给大家留下了深刻印象。

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最后,荔林小学陈春华校长为大家带来了一场高屋建瓴但又接地气的报告。陈校长首先谈了她对好学校好校长的理解。陈校长认为,一所好的学校是“有人性,有温度,有故事,有美感”的,而好校长也是亲切温和会微笑的。接着陈校长从创建书香校园,引领学校文化发展,重视师资培养,引领教师智慧发展,加强课程领导,引领学生全面发展以及学校存在的问题和努力的方向等几个方面详细讲解了学校的历史,开展过的活动,取得的成果以及对未来的展望。整个报告中,陈校长幽默睿智,既有名校长的高瞻远瞩,又有教育同行的亲切,大家获益匪浅。


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“书香荔林,幸福成长”,无论是荔林小学的景,荔林小学的物,还是荔林小学的人,都在这片土地上自由真实的存在,成长,用最真实的生命样态迎接着平常而不平凡的每一天,在点滴的浸润中收获快乐,在愉快的体验中幸福成长!