浓情金秋已了，温情冬日将临。在这样寒风凛冽的日子里，我们世界上最小的主任——班主任，仍然一如既往、如火如荼地进行着常规工作并开展着各类活动。为了加强班主任之间工作经验的交流，充分发挥班主任在学校教育管理中的作用。2017年11月21日下午，我校校长王云章、德育主任黄体琴、教学处主任罗亚兰和各班班主任齐聚一堂，就班主任半期工作做了一个经验交流会。

首先，为我们分享经验的是来自一年级的班主任黄佩茜。黄老师先从班级问题着手，通过不同场景从行为习惯、学习习惯和生活习惯为我们带来有效实用的“正向引导”，正如她所说“拔除杂草的前提是种上庄稼。”而她对于班级管理更有自己深入的思索，单单是关于“座位”的安排就足以展示黄老师的用心，就连我们的王校长也欢欣感慨到：得师如此，幸甚至哉！

然后，来自一年级的赖老师则是由宏观入手，她主张在班主任工作中全面育人的理念，而怎样全面发展、全面育人呢？她主要分成五个板块进行了阐释：常规教育、德育（心育）、体育育人、课外拓展及课外阅读。一日常规的持之以恒，心育教育的明确目标，体育育人的初心与坚守，课外拓展的畅想与实施以及课外阅读的美好愿景，无不呈现出赖老师的一种理念、一种情怀、一种信仰！

接着，来自二年级的罗青老师带来的“暖心教育”则处处体现在她的班级管理中：无论是孩子们智慧的碰撞、手艺的切磋，还是快乐运动、民主互评，都能让孩子们在温暖的环境中感悟、理解与成长。

最后，新接班的三年级组应灿老师和五年级组许叶老师各自就班级管理面临的小小挑战进行了梳理，最重要的是在这样的分析中清晰地找准了方向，找出了方法，并得到了家长的大力支持。她们真不愧是眼中有孩子、心中有家长的好老师！

班主任半期工作经验交流会不知不觉就接近尾声了。在这次交流会中大家受益匪浅，它不仅增强了我们的工作态度，更拓宽了班主任的工作思路。正是在学校领导、班主任和各科科任老师的悉心呵护下，我们的孩子们今天才能如此快乐地学习，而我们坚信在这样的班主任工作中前行，我们的孩子更能微笑着迎接明天！