2017年11月11日早上八点半，为期三天的全国信息技术创客教育体系建设与教学实践培训活动在南宁市东盟国际大酒店拉开帷幕，我校信息技术教师潘怡霖积极参加了此次培训活动，与来自全国各地的教师代表走进“创客”世界，把握这次动手实践、提升自我的机会。

本次培训主要是对3D打印、创客教育网络平台以及一系列制作软件进行分享和介绍。

11日上午聆听了常州大学李梦军教授的“创客教育的源起与发展”讲座。李教授用大量的图片和短视频为我们形象的讲解了国内外的创客起源，从make fires、国外的车库文化、diy文化、开源文化以及创客运动等方面让我们对创客教育有了更深入的了解。同时李教授也详细分析了我国创客教育的发展现状并呈现了大量的典型案例供大家学习借鉴。下午，具有丰富信息技术教学经验和3D打印教学研究的优秀一线教师袁园老师，为我们重点讲解了3d打印机分类的原理以及它们各自的优劣，并分析了目前较常用的几种打印材料的优劣，为我校在接下来即将开展的3d打印教学工作时如何去选择合适我校的打印机，切片技术和材料指明了方向。

12日和13日的培训活动中，袁老师和孙老师为大家分享了许多适用于小学和初中阶段的3D打印课程案例，如：ipad便捷小助手，制作杯子，漂亮的LOGO，设计小木船，创意纽扣等。在培训中，袁老师还结合自己丰富的教学实践为我们讲解了如何将3D打印课程和我们的其他学科知识进行融合，培养学生创新思维。这些鲜活的案例，让我们在今后的教学活动开展中有迹可循，有“法”可依。每位学员还有大量的动手操作的机会，让大家在实际操作中进一步熟悉了IME3D中九款软件的使用，老师们都尝试着自己动手做了创意的模型搭建，并利用组委会提供的3D打印机将老师们的创意设计做成了实实在在的成品，不仅提升了我们的成就感也让我们看到了今后学生思维发展的无限可能。

通过本次学习，创客运动的风潮也将在双华的青青竹园蔓延开来，用一种新的方法鼓励学生创造和创新，让小学生也能利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习!