2017年11月14日，黄水小学开展了数学小课题研究课堂教学大赛，各年级组紧扣其主题各自展示了一堂精彩的数学课，学校干云霞校长、王明强副校长和课教处主任张淑蓉以及全校数学老师参与了此次活动。

在黄水小学的灵动课堂主张下，每位老师都践行了“4321”的课堂教学模式，一年级的查平花老师执教的《乘车》和二年级的杨柳老师执教的《有多少张粘贴画》这两堂课，抓住学生年龄特点，设计了丰富的情境活动，让学生在快乐的活动中提高运算能力；三年级的王敏老师执教的《搭配中的学问》这一课，注重对学生思维的引导，通过动手摆一摆、说一说、连一连找到搭配的方法；四年级的张永科老师在执教《乘法分配律》这一课时，充分发挥小组合作的作作用，让学生在合作中探索、发现、总结；五年级周梦影老师执教《分数的再认识（一）》一课，以课前三分钟为引入进行分数知识的回顾，为新课的学习做铺垫，课堂中，周老师注重学生思维的引导，方法的提炼，从“再”字上下功夫，带领学生理解了整体“1”不同，同样的分率所对应的数量不同这一难点。

在评课环节中，各年级组就各自关注点提出了宝贵的建议，张淑蓉主任指出了对教材还应深入的挖掘，王明强副校长根据校本实际，提出教师团队的能动性，打造一节优质的数学课。

此次数学小课题研究课堂教学大赛虽然结束了，但黄水小学灵动课堂探索的脚步将永远不会停下！