2017年10月11日，双流区全体一年级数学教师在区研培中心龚启成主任的组织下，在东升小学举行了以“一年级数学课堂的有效组织”为主题的教学研讨活动。 

上午，东升小学的苏丙利和圣菲小学的王青两位老师为大家呈现了两节精彩的同课异构的数学课——《一共有多少》。在课堂上，两位老师就研究主题凸显学生学习行为习惯的养成教育。从细节入手，在仔细倾听、规范表达、小组合作等方面耐心引导孩子进行习惯养成教育。同时两位老师在课堂上都非常注重孩子的学习参与性，都很注重与学生平等、真诚地交流，用多样的学习方式、丰富的鼓励语言调动孩子们学习的积极性。在课堂上孩子们积极发言、大胆质疑，其灵动的思维和良好的数学学习习惯得到听课老师的高度评价。研讨课课后，东升小学和圣菲小学两个学校的磨课团队跟大家分享了磨课与成长历程以及自己对小学一年级数学课堂有效组织的观点。稍作休息，全区一年级数学老师集体交流，对这两节课的优点与不足进行了研讨与交流。研培中心龚主任对这两节课进行了评价与总结，上课老师及观课老师都对此节课有了更深层次的意义。

下午，东升小学的杨成辉老师对全区一年级教师进行“数学教师专业技能”训练，程淑老师对全体参会教师进行了专题讲座——《如何有效组织一年级数学课堂教学》，带给老师们很多教育教学的思考和实践的方法。

此次活动扎实有效，与会老师都收获了很多。