10月13日，又到了孩子们最喜欢的社团活动时间。只见午休结束铃声刚停，安静的校园顿时沸腾了，孩子们迫不急待地奔向各自社团的活动地点。

每个社团的负责老师都准备充分，精心设计了教学内容。你瞧，烘焙社团的孩子们学得多认真，他们正在黄老师的指导下，用模型制作小熊饼干呢，他们四个人一组，小组内的孩子分工明确，或认真擀面，或用模型卡印，或将成品摆放到烤盘，或给小熊添加表情，他们之间的配合是那么的默契，动作是那么的熟练，让人完全忘记了，他们都是刚进入二年级的小朋友。

咦，这个班的孩子一会拿着尺子测量，一会用铅笔在卡纸上勾勾画画，一会又拿着剪刀小心翼翼的剪，仿佛手里的那张纸是他们的宝贝，他们到底在做什么呢？原来这是科技制作班的孩子正在完成他们的第一个作品——掌上电影。他们专注的神情，如一个个科学家正在进行伟大的科学发明。通过活动，在他们心中埋下了一颗好奇的种子，慢慢的，这颗种子发芽，长成一棵苍天大树，也许，他们就真的成为了了不起的科学家。

根果艺术社团的李老师通过恐龙图片和视频欣赏，让学生了解了恐龙的分类及特点，然后老师边和孩子聊特点，一边用勾线笔快速在黑板上勾勒出恐龙的头、身体、腿、尾巴。在这个过程中李老师不断引导学生回忆以前的知识，从而让学生明白如何选择合适的树根、干果制作拼摆恐龙造型。在小组合作完成恐龙主题根果作品时，老师以巡视的方式对每个孩子的过程进行指导，只见这群二年级的小朋友，快速的从材料盆中选取自己需要的根果，并熟练的拿着电胶枪对其进行加工处理，可见老师平日的教学一定相当扎实，对孩子基本功的训练落到了实处。

剪纸社的孩子们本周的任务是继续完成他们的团花花瓶制作，添加蝴蝶等物品装饰作品；电影欣赏社团负责老师为孩子们带来了风靡全球的《哈利波特》，全班同学津津有味的观看影片；传统体育社团的孩子们或在操场欢快地跳绳，或在教室进行挑小棒的游戏；绘本阅读社团的老师则通过《你看起来很好吃》带领学生畅游书籍之中……每个社团都有自己的活动主题，每个活动设计都是那么贴近学生生活，符合学生成长需要，从而让学生从活动中学有所获。

放学铃声响了，各个社团的孩子都恋恋不舍的离开活动室，他们有的捧着自己亲身制作的饼干，有的拿着辛辛苦苦完成的超轻粘土作品，有的低声哼唱着刚学的儿歌，有的背着自己的乐器……每个人的脸上都洋溢着微笑，因为学校的多元课程为他们提供了个体发展的空间，形式丰富、种类繁多的社团教育内容，为他们打开了一扇扇面向亮丽风景的窗户。