为了弘扬中华民族的优秀文化、传承中华文明，培养学生热爱祖国传统文化的热情，提高学生读经典、诵经典、写经典的水平，促进校园文化建设，深入开展学校文化建设活动，我校于2017年10月13日参加了双流区组织的2017年少年儿童经典学习的比赛。这是我校建校以来第一次参加此类比赛，学校领导高度重视，王校长更一早就嘱咐老师们、孩子们用心比赛，赛出我们棠湖小学（南区）的风姿，而黄校长则带领声乐组的老师亲自指导，更请来舞台表演方面的专家指导我校学生。

此次大赛活动分为三项，第一项是诵读经典，第二项是国学经典知识竞赛，第三项是写经典。我校共派出14名同学参加，由我校罗主任带队一起奔赴比赛现场。比赛的孩子们男孩头戴冠巾，女孩头编辫子，他们都身着传统汉服，显得格外神清气爽。《千字文》、《道德经》、《笠翁对韵》等不少现代人读来都生涩的诗文，从孩子们口中汩汩而出，就像是源自心底一样。

经典是一段段感情的诠释，诵读是一声声心底的呐喊。我校四年级任一同学朗诵了《道德经》。“道可道，非常道……”响亮的女声回荡在比赛现场，抑扬顿挫间经典像一串串音符浸润着人们的心灵，连评委老师都情不自禁的拿出手机，记录下这美好的场面。

经典诵读同时也是进行青少年思想道德建设的有效途径。我校二年级的李馨苒同学给大家带来了《弟子规》。《弟子规》短小精悍、朗朗上口，把许多的社会伦理、道德规范、人生哲理等都跃然纸上，通过诵读，孩子会逐渐改变自己的生活、学习习惯。儿童是最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，相信他们会以古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。

孩子们不仅诵读经典，还进行了国学经典知识竞赛，学以致用，这是对经典的最好的传承。除此之外，把经典抄录下来，在书写的过程中，更容易感受到经典润物细无声般的触动着我们的心灵。

最后活动圆满结束，我校师生也顺利安全的返回校园。中华经典文化博大精深，源远流长，影响和教育了我们每个人。看着孩子们在经典中获益，我相信，孩子们在完善自身人格修养、提升文化品位的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神。学校也将以此为契机，读经典、诵经典、写经典，让经典指导孩子们的言行，让经典浸润孩子们的心灵！