为加快青年教师的成长，让青年教师更快的熟知各项流程，提升教研业务水平，培养幼儿教育情感，发挥幼儿园骨干教师引领、辐射、示范作用，寻找自我对标，树立激励榜样，在传、帮、带过程中，本着相互学习、相互提高、互动双赢、力争实效的原则。双流区黄甲幼儿园开展了以“师徒携手 精细帮带”为主题的师徒结队仪式。在本次活动中，首先，保教负责人段丹宣读了黄甲幼儿园师徒帮带活动方案，师傅和徒弟明确了各自的职责与权利；接着，大一班和小一班四位老师分别签订了“师徒帮带”协议；最后，高虹副园长对师傅和徒弟寄语了深深的希望，她希望师徒能够携手，互帮互助，共同提高。前期虽未正式签订协议，但师徒帮带工作一直都在继续，并未耽误，通过前段时间的“师徒帮带”工作已初见成效，“师傅”从一日生活环节的各个方面细致地指导着“徒弟”，“徒弟”也在不断地虚心接受着师傅的指导，每天都有进步与提高。

相信通过师傅的不断指导和徒弟的不断虚心学习，大一班和小一班的4位老师们都会在原有水平上有所提高的，不断提高自己的专业能力与水平。