夏日，与美丽的鹭岛--厦门撞了个绚烂满怀。2017年8月7日，迎春小学谢萍莉、陈洁、冯不诲、刘凤丽、吴云、申云飞老师一行人聆听了集美大学教师教育学院方元山教授的主题报告--《对课堂教学有效性的思考》，受益匪浅。

 方元山教授认为，有效教学的基本要求应包括以下4个方面：（一）改革备课思路是有效教学的重要前提；(二)改变教学行为是有效教学的关键;(三)讲究教学方法有效教学的重要措施，注重启发和引导;（四）有效的课堂管理追求一种主动、生动、活泼的氛围。方教授的讲解不仅有教育理论的引领，更有源于教育实践的丰富案例的支撑。教育意味着，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵，方教授对课堂教学有效性的思考引发了我们对有效教学的思考。

 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深度钻研，把握教材内容，有效整合课程资源，以生为本重预设，细引重导提效率，不断思考，不断修为，我校的课堂教学一定会更加高效！