为进一步提高自身教育教学能力，促进自身的专业成长，在四川省教育科学研究所承办的“新教师岗前培训”活动中，黄甲幼儿园教师们继续前行在学习的路上。

培训第三天，上半场由金苹果河畔新世界幼稚园的陈倩园长带来名为《幼儿园一日活动组织》的专题活动。活动以小组讨论为基础，组外循环评议为形式，小组总结为重点，将幼儿一日生活的四大板块的组织与管理进行细致的梳理讲解。新颖积极的互动学习方式，不但让教师们对幼儿园一日活动组织要点有了更明晰的认识，更是搭建了互动研讨平台，点燃了教师们思想的火花。成都市金牛区十六幼赵三苏园长则带来了下半场的活动——《无声的环境，有生的学习》。以大中小班的环创实例分享为切入点，辅以学习故事的展示，将新手教师们感到最为棘手的环创问题落实到具体操作中，拓宽了更多实操性的可能。而在一个个欢乐而感动的学习故事中，故事里的孩子在成长，相信故事外的教师们也在成长着。

任何教育都不是一蹴而就的。通过这一系列内容丰富，形式多样的学习，相信老师们对所承载着的育人使命有了更新的认识，在学习中实践，在实践中成长。