7月28日，迎春小学的徐小俊、周莉、向群芳、周春兰、周怡、黄成睿、文茜一行7人来到厦门市，参加信息技术教育与学科教学研讨会。

来自重庆聚奎中学的张渝江老师为我们作了题为《互联网+翻转课堂的理论与实践》的讲座。在讲座中，张渝江老师以幽默风趣的语言，和与会老师就目前的信息技术背景下如何提升课堂实效、增进学生学习兴趣作了深入交流。他认为，在互联网和大数据的支持下，我们可以通过技术手段，为学生提供更加个性化的学习环境。通过因地制宜地搭建学习平台，学生可以在任意的时间和地点得到有效的学习指导。并且在学习平台的辅助下，教师可以减少大量冗杂重复的工作，从而把精力更多地投入到教学研究和教学实施上去，切实地对师生双方减负提效。

                                 

来自山东省昌乐一中的张福涛老师为我们作了题为《翻转课堂的核心是个性化学习》的讲座。如果说张渝江老师是从技术层面为我们阐述了翻转课堂实施的必要性和合理性，那么张福涛老师则是从课堂的设计和实施方面，就如何在一线教学中对翻转课堂进行摸索和实践给出了科学精准的建议。他认为，翻转课堂的优势在于学生能根据自身情况，对学习内容进行选择，以及学生之间在合作学习时能够进行优势互补。通过以学生为主体的分层教学和分层练习，教师能真正有效地实施建构式教学；通过对学生在课前、课中、课后的合作学习以及实时评价，学生能真正对学习产生兴趣，提升学生的创新意识和探究能力。

                        

两场讲座，让我们对如何在互联网和大数据下改进自己的教学有了崭新的认识，也对如何在一线教学中对翻转课堂进行实践探索产生了深入的思考。让我们且行且思。