“上有天堂，下有苏杭”，五月的杭州碧水青山，桃柳夹岸，微风徐徐。5月22日棠湖小学英语教研组一行八人来到美丽的西子湖畔，参加浙江省外国语学院联盟首届国际小学英语课堂教学展示活动。

上午八点半，在众多领导、教授、专家的介绍发言后，此次教学展示活动拉开了序幕。为我们带来第一节展示课的是杭州市学军小学的陈杭老师，教学主题是《PEP Book8 Unit3 Where did you go?》。陈老师善于运用自然拼读，帮助学生记忆学习词汇，教学扎实，逐层推进，由易到难。她发音准确清晰流畅，高水平的展现了一位小学英语教师的素质。接下来全国课堂教学一等奖获得者陈贤德老师为我们带来了另一节精彩的展示课，教学内容是PEP 五年级下册《Unit5 Whose dog is it?》。陈老师开场的问题和一段精彩的视频顿时吸引了在场各位老师的眼球。他围绕宠物话题与学生开展讨论，激发学生对宠物的良好感情。陈老师通过设置恰当的问题逐步引导学生学习理解文本，梳理文本对话脉路。他关注细节，及时纠正学生的发音等。最后的续编文本故事是本节课的教学亮点，发挥学生想象力，培养了学生思维能力。接下来，浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文老师为我们带来主题为《学习能力的培养——核心素养理念下人教版小学英语教材的处理》的讲座。郑老师强调，教材各部分要融合在一起，不要切断，在教学中丰富文本内容，设置更多内容，滚动发展。最后的运用环节要留出足够时间，让学生结合自身生活体验发挥思维能力。她对两位老师的教学给予了高度评价，尤其是陈贤德老师的对话教学。其次是浙江外国语学院副教授刘懿博士带来的《小学英语教学中的思维能力提升》的讲座。她强调英语学科要特别关注思维品质，在教学中渗透，在语境中融入思维品质的培养。

下午的教学研讨同样精彩纷呈。第一节课是来自澳大利亚的教育专家Michael Mcloghlin带来的PM彩虹绘本阅读教学《Bingo’s Ice Cream》。他的表情动作生动形象，有趣，吸引了孩子们的兴趣。随后他做了《The joy of shared reading》阅读分享的乐趣的讲座。第二节课是由来自成都市双流区圣菲小学的彭松洁和张婷老师带来的《Little red hen and the fox》。这节绘本课在两位老师的帮助下，学生完成了对绘本故事情节的意义理解，并对故事人物和情节进行了批判性思考。教师通过引导学生梳理线索轨迹，通过共同建构思维导图的过程帮助学生进行文本理解、文本再现或文本再构。

最后，四川省成都市双流区教育研究与教师培训中心英语教研员尚梅林老师为我们做了《我思故我存——基于意义理解的英语绘本教学的实践与探索》的精彩讲座。美丽优雅的尚老师首先向大家介绍了课题研究的理论基础，课题的提出等前期准备，其次她以大量的图文数据向与会的各位老师展现了双流区小学英语绘本教学的实践与探索成果。

满满一天的学习安排让我们收获颇丰，每位老师都感觉不虚此行，我们骄傲于在小学英语教学中收获的成果，我们也感叹前行的道路还很长。期待明天更精彩的内容。

 

 文：梁姗姗     图：胡婉