每一朵花儿都应该得到阳光、雨露公平的关爱，每一个生命都应该受到老师、家长充分的关心和尊重。花期不同，才有了四季别样的风景；花与花不同，才有了百花齐放，万紫千红的美丽。

2019年1月14日，迎春小学举行了2018——2019学年度上期“融合教育”期末总结会。会议上总结了本学期学校融合教育的各项工作完成情况，提出新的工作要求，促进教师更有针对性的提高融合教育工作水平。

会上，老师们从“学校融合教育现状”、“学校融合教育思考”等方面，就学校融合教育工作进行了汇报，梳理总结了学校本期在融合教育方面进行的探索、取得的成绩。

迎小注重融合教育的开展、实施，教师也从学生的行为支持、学业支持、康复支持与社交支持等方面给予特殊教育生充分的关爱和尊重，促进他们融入集体，得到充分的发展，诠释着融合教育的意义和价值。教师们用真情走进学生的心灵，用公正维护他们的尊严，用自己的切身行动捍卫自己肩上的责任与使命。

特别的爱，给特别的你。让我们用心浇灌，静待花开！