反思总结得提升 交流共享促发展——记成都市双流区金桥小学2018—2019年上期教研组长工作会

作者:张金梅 来源:金桥小学 发布时间:2019-01-17 09:29 阅读次数:1208

寒冬腊月梅花香,反思总结谈收获。教研组是学校教育教学工作落实的关键组织,教研组工作质量是学校教育教学质量的关键,为了梳理本学期各教研组开展活动的情况,以及分享取得的成果,2019年1月15日下午,我校教务处特召开教研组长期末总结会。

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在会上,语文教研组长进行精彩的发言。刘芳老师的《潜心教学 共同进步》,从四个“抓”字入手:抓学习,抓备课,抓上课,抓听课;周玫老师的《勤勉踏实 积极进取》,从勤于交流,立足常规教研;认真学习,敢于实践运用;勇于探索,以“课”促成长三方面交流,同时提升思考:怎样让后进生不掉队?吴英老师的《团结一心 共同进步》,从六方面进行总结:认真学习理论,更新教育观念;深入解读教材,完善教学设计;开展听课活动,相互取长补短;参加区级教研落实学以致用;教科研结合,提高教学质量;发挥团队力量,复习事半功倍。黄晓娟老师的《团结 勤学 善思 实干》,从加强理论学习,潜心教研;活动内容丰富,扎实有效和营造阅读氛围,沐浴书香三方面交流,并提出今后努力的方向……每个组长交流后,应秀英校长都做恰当的点评,肯定每个组的优点,对不足之处提出建议,并教给方法。

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听了语文组长的汇报后,数学教研组长们也不甘示弱,他们富有理性,有条理地谈论一学期教研工作情况。高小燕老师从校本教研、小课题研究和不断学习三方面交流,分享“如果不试试,永远不知道行不行。”彭林老师从教研、教学和小课题研究具体谈论,让我们体会到只有认真对待每一节课,每一次作业和每一次测试,才能一步步提升。罗小林老师的《一路反思 一路收获》,谈到及时对学生的诊断,有效的辅导,才能让我们的学困生跟上步伐……

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作为富有特色的综合组,教研组长们在汇报时彰显学科特点。科学组刘云志老师总结注重实验教学,提出向孩子们要时间;英语组白尧老师的《共教研 同成长》,讲述三位年轻教师怎样在不断教研活动中,不断反思改进中,提升孩子们的成绩;体育组周建老师,以一张张奖状表明体育组所取得的成绩;音乐组陈晓娟老师,以音乐元素为背景的PPT,给我们展示了音乐教研的工作情况。

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应秀英校长分别对数学组和综合组进行分组点评,并对我们的教研工作提出五个希望:相互理解学科特点,了解学科活动;各学科彼此欣赏与尊重;相互取长补短,相互学习;各年级增强学科间交流配合;每个学科在良性的发展下共同进步。张金梅老师听了交流后感触很多,谈到教研组长们总结提炼能力提升了,再打磨可成经验论文;各教研组发挥组长领头,组员分工合作原则,让工作更轻松;小课题研究意识增强,开展了前期研究工作。并提出教育需静下心来用心做,我们要努力争取更多的时间用于教学中。

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通过这次交流,教研组长们在不断反思总结中提升,在相互交流学习中成长。梳理好我们的经验与教训,下期继续向前!