教科研是显示教育智慧的重要方式，也是教师专业提升的重要途径。“教而不研则浅”，研究应该是教师日常工作的常态。2019年1月10日，双流区实验幼儿园顺利开展了本学期的教科研组总结会，各教科研组长对本学期工作情况进行了逐一汇报交流。

在会上小中大班教研组长分别对本学期年级组开展的活动进行总结。除了早操、区角、环创等常规工作，各组还结合幼儿年龄特点及学习特点，分别开展了“美工区材料投放策略”、“幼儿园美术活动的设计和实施”和数学区材料投放专题教研。在听了教研组长们的总结后，朱主任对本学期教研活动进行了总结与建议，如：各年龄组的活动开展的很扎美工区要设置在一个固定的地方，每个班级要保证区域活动的时间，老师在教研的过程还需调整的更完善一些，还需要继续摸索等。

科研方面，三个年级组则是根据幼儿的年龄特点进行橙色室内体育游戏的开发与运用。从总结中发现老师们从以前不知道怎么开展、排斥室内体育游戏，到经过一学期的研修后，知道了室内体育游戏中游戏材料投放、环境利用以及游戏规则等的原则和策略。高主任对各组科研工作表达了肯定，并提出了建议：过程性资料的收集做的还不够好，老师们要带着问题去进行教研，并且要对问题进行调整；在投放材料方面要以幼儿的角度出发，多提供一些简单的低结构的材料。

这一些，将作为我们下学期教科研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正地通过教科研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的不断提高。