为促进双流区棠湖小学教师教学基本功，提升教师业务能力，提高教学水平，2018年11月15日，"以赛课为抓手 促青年教师成长 ---双流区棠湖小学2018年秋期教坛新秀音乐组赛课"在音乐教室成功举行。早上八点三十分，棠湖小学音乐组全体教师齐聚音乐教室，开始了今天的听课活动。本次的赛课郑校长、雷主任、付主任亲临现场，全程观摩，课前了解老师的准备情况，课后也对三位赛课教师提供了宝贵的指导意见。

本次赛课是对音乐组年轻教师的一次大检阅。参加本次赛课的老师有：何影、冯柯、魏秋月。在她们的精心准备下，分别向我们展示了三堂优质的公开课。三位老师良好的心理素质，动人的范唱，熟练多变的伴奏，课堂中，教师对学生充满艺术性的激励与评价，营造了一个生动、活泼、快乐的课堂教学氛围，让学生感受到了音乐的魅力，体验到成功的喜悦，享受到音乐的乐趣。 

三位教师的专业素质较高，课堂上的教态自然、大方，每一句话都极具亲和力，将每一位学生都带入了歌曲情境中。课前，她们做了充分的准备。在课堂上，她们结合学生的生活，创设了符合学生实际的情境，激发了学生对歌曲的兴趣。用聆听、模唱、视唱、合作等方式让学生获取知识，让学生用听、辨、模、演的方式来提高演唱能力，同时培养了学生识谱演唱、柯达伊手势的实践能力。老师也注意和关注每一个学生，让每一个孩子都有大胆展示的机会，并对孩子的表现及时地进行表扬和鼓励。三位教师教学的思路清晰、方法多样，向我们展示出了较高的音乐素养和教学水平。学生们在课堂上积极活跃，教学效果较好。

在教学交流环节，我校音乐组三位教师展示了三堂研讨课例。

第一堂课是由何影老师带来的《云》，何老师通过猜谜语、观看云的形成的视频让学生了解了歌曲的主题，何老师在教学中灵活的运用了柯达伊手势辅助学生识谱，并加入了三角铁给歌曲伴奏，孩子们脸上轻松愉悦的笑容，深深地感染了听课老师们。

第二堂课，冯柯老师带领学生走进一个充满爱的课堂，她给同学们带来的一首《唱给妈妈的摇篮曲》，让孩子们表达了对妈妈那种浓浓的、真挚的爱意。在整节课中，浓浓的母子、母女情这一主题始终贯穿整个教学过程，让学生通过音乐的感受和体验，对歌词中关键词的模仿，再加上用手臂模仿摇篮等音乐活动的实践，来体验小朋友们爱妈妈的真挚情感，较好地完成了本课的教学内容并达到了设计的教学目标。通过本堂课，孩子们懂得了母亲的辛劳和孩子对母亲的爱。

第三堂课是魏老师的《剪羊毛》，魏老师通过观看图片，引领学生领略了澳大利亚的美丽风光，感受了澳大利亚民歌的音乐风格，感受了劳动的喜悦。通过旋律的模唱，学习附点和连音演唱方法，引领学生从感性到理性的体验音乐，感受附点和连音可以使音乐变得更加欢快有魔力，魏老师让学生用不同的节奏型为歌曲伴奏。

课后，音乐组的老师们对三位老师的课进行了多角度、全方位的评价和指导，我们提出了建议：

1、体现音乐审美性,激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣,发展其能力.教学民主,营造宽松的课堂氛围,面向全体,因材施教.

2、师生互动,提供学生自主学习和选择的机会,教学生动,气氛活跃.

3、教学方式多样化,有启发性和激励性,指导及时、灵活、有效,立足学生发展.

4、恰当运用现代教学手段,教学有特色.

5、充分体现引导者、组织者、合作者、促进者的角色地位.。

6、老师们就如何更好地进行识谱教学提出了各自的建议。

老师们的建议非常丰富，促进了音乐教师们的教学能力，提升了教师们的专业能力，为音乐组音乐教学质量的提高带来了很大的启发和帮助。这次比赛非常成功，这是老师们热爱、勤奋、坚持的展现，也是音乐组教师们团结、合作的体现。

  

          文字：胡春蓉  图片：郭伟杰